|
[9004971.] رقم البحث : 9004971 - |
|
المدخل الوقائى والتصدى للعوامل المؤدية للعنف الطلابى بالمرحلة الاعدادية / |
| |
قطاع العلوم الانسانية / General |
| تخصص البحث : General |
| |
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية : / العدد السابع عشر - مارس / 2022 |
| |
دعاء متولى السيد متولى ( doaa.metwaley@gmail.com - 01010413020 ) |
| |
ســعد زغلول ســعد أحمد - مؤلف رئيسي |
| |
المدخل الوقائى، العنف الطلابى، المرحلة الإعدادية |
| |
ظهرت فى الأونة الأخيرة انتشارًا لأشكالاً متنوعة من العنف فى المدارس، مما يؤثر على أداء المدارس لرسالتها التربوية والاجتماعية، وتعد مشكلة العنف الطلابى من أخطر المشكلات السلوكية التى يعانى منها الطلاب داخل المدارس، حيث أن هذه المشكلة تؤثر على نموهم الاجتماعى السوى.
يعتبر المدخل الوقائى من المداخل الحديثة للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية، ويساعد على التخفيف من العوامل المؤدية للعنف المدرسى خاصة لطلاب المرحلة الإعدادية، فالخدمة الاجتماعية المدرسية تسهم فى علاج المشكلات الاجتماعية والسلوكية التى تواجه الطلاب، وتعمل على توجيه تفاعلاتهم الاجتماعية والارتقاء بمستواهم بما يؤدى إلى ضبط السلوك وتغييره، والمدخل الوقائى يركز على التعامل مع العوامل المؤدية للمشكلات سواء من خلال منع ظهورها بالتصدى للعوامل المؤدية لها، وإما التقليل من حدة المشكلة فى حالة ظهور البوادر الأولى لها، ويتم ذلك من خلال تنمية الاتجاهات الإيجابية والمهارات التى تُمكن الطلاب من مواجهة العوامل المؤدية للعنف، ومن ذلك سعت الدراسة الحالية إلى استخدام المدخل الوقائى وذلك من خلال التعامل مع العوامل التى قد تؤدى إلى ظهور مشكلة العنف الطلابى سواء أكانت العوامل مرتبطة بالطالب أو المدرسين أو المدرسة أو الأسرة، وكذلك التدخل فى المراحل الأولى لحدوث المشكلة. |
| |
 Download Paper |
تسجيل دخول 
