|
[9004762.] رقم البحث : 9004762 - |
|
العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم وشعورهم بالأمن النفسي / دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية |
| |
قطاع العلوم الانسانية / مجالات الخدمة الاجتماعية |
| تخصص البحث : مجالات الخدمة الاجتماعية |
| |
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية : / العدد الخامس عشر - سبتمبر / 2021 |
| |
دعاء متولى السيد متولى ( doaa.metwaley@gmail.com - 01010413020 ) |
| |
د/ جابر فوزي محمد حسن - مؤلف رئيسي |
| |
التنمر، المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم، الأمن النفسي، الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية |
| |
إستهدف البحث تحديد العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم ومدى شعورهم بالأمن النفسي وصولاً لتحديد أهم المقترحات اللازمة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من صور التنمر بالمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم لزيادة شعورهم بالأمن النفسي. ويعد البحث أحد الدراسات الوصفية التحليلية في الخدمة الاجتماعية. وقد إعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي بالعينة للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم المدمجين بمدارس الدمج الإعدادية بمدينة أسيوط والتى بلغ قوامها (107) مفردة، وقد طبق البحث بمدارس الدمج الإعدادية للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بمدينة أسيوط فى الفترة الزمنية من (يناير 2021م إلى إبريل2021م). وتوصلت نتائج البحث إلى أنه توجد علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين التنمر بالمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم ومدى شعورهم بالأمن النفسي، وأن صور التنمر بالمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم هى التنمر البدني واللفظي والاجتماعي والنفسي والإلكتروني والجنسي، وأن صور الأمن النفسي لهم هى القلق والتفاؤل النفسي والطمأنينة النفسية والثقة بالنفس والأخرين وأخيراً التقبل والرضا عن الحياة. |
| |
 Download Paper |
تسجيل دخول 
