|
[9000064.] رقم البحث : 9000064 - |
|
برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الحياتية لدي عينة من المراهقين التوحديين / |
| |
قطاع الآداب / علم النفس |
| تخصص البحث : علم النفس |
| |
مجلة بحوث كلية الاداب جامعة المنوفية : / مجلد 85 - 1/4/2011 |
| |
حسام احمد محمد اسماعيل |
| |
التوحد ـ الاطفال ـ المراهقين التوحديين ـ مهارة التفاعل الاجتماعي |
| |
الموضوع : برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الحياتية لدي عينة من المراهقين التوحديين
أهداف الدراسة : هدفت الدراسة الراهنة إلى :
- الوقوف على مدي استجابة المراهقين التوحديين لبرنامج لتنمية بعض المهارات الحياتية لديهم.
- الفروق بين متوسط رتب درجات القياسين القبلي والبعدي في المهارات الحياتية (مهارة التفاعل الاجتماعي، مهارة الأمان والصحة، المهارات المعرفية).
- الوقوف على ترتيب أبعاد المهارات الحياتية قيد البحث للمجموعة التجريبية .
العينة : 6 حالات ذكور ، تراوحت أعمارهم من 13-19 سنة
الأدوات : 1) مقياس قائمة المهارات الحياتية (إعداد الباحث)
2) البرنامج المقترح لتنمية المهارات الحياتية (إعداد الباحث)
النتائج : تمخضت الدراسة عن عدة نتائج منها :
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدي المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات الحياتية لصالح القياس البعدي .
2. تختلف نسبة التحسن المئوية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية .
3. اختلف ترتيب أبعاد المهارات الحياتية للمجموعة التجريبية حيث رتبت (مهارة الأمان والصحة، مهارة التفاعل الاجتماعي، المهارات المعرفية) |
| |
 Download Paper |
تسجيل دخول 
