Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تحليل أخطاء متعلمي العربية من الناطقين بغيرها :
المؤلف
الشافعي، أميرة صبري.
هيئة الاعداد
باحث / أميرة صبري الشافعي
مشرف / ايمان السعيد جلال
مشرف / هدى عبد الغني باز
مناقش / هناء كامل على
الموضوع
اللغة العربية.
تاريخ النشر
2021.
عدد الصفحات
235ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اللغة واللسانيات
تاريخ الإجازة
9/8/2021
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - كلية الألسن - قسم اللغة العربية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 235

from 235

المستخلص

ملخص الدراسة
يواجه الطلاب غير الناطقين بالعربية مشكلات كثيرة في تعلم العربية بمستوياتها المختلفة، ويقع هؤلاء المتعلمون في أخطاء متنوعة.
وعكست الدراسة مدى تشابه أخطاء طلاب كلية الألسن وأخطاء طلاب مركز الشيخ زايد، ورصدت الدراسة أهم الأخطاء الصوتية والصرفية والنحوية والتركيبية والدلالية والإملائية لدى الطلاب وحللتها وفسرتها.
كما قامت الدراسة برصد أهم المشكلات التواصلية لديهم مثل عدم قدرتهم على استخدام اللغة على نحو ملائم للموقف الاجتماعي، ومشكلات القدرة الخطابية لديهم، وأهم استراتيجيات الاتصال التي استخدموها، وقدمت الدراسة بعض الحلول والتوصيات مثل:
- تقوم مناهج كلية الألسن على دراسة علمية موضوعية وفق الطريقة التواصلية من قبل المختصين في مجال تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستخدام الأدوات التعليمية المناسبة مثل معمل الصوتيات.
- الاتجاه إلى تدريس اللغة اتصاليا عن طريق تطبيق قواعد المنهج الاتصالي.
- عدم الاقتصار على تنمية الكفاية اللغوية لدى الطالب، وتنمية قدرة الطالب على التناسق والانسجام في النص، وعلى ربط الجمل لتكوين خطاب.