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Abstract Magisterarbeit zur Erlangung des Magistergrades in der Pädagogik, Curricula und Methodik des Deutschen als Fremdsprache Problemstellung und Ziele der Untersuchung Die Problemstellung dieser Arbeit besteht darin, dass die Schüler des 2. Schuljahres an den ägyptischen staatlichen Oberschulen Schwierigkeiten haben, Texte auf Deutsch zu produzieren. Dies erfordert eine wissenschaftliche Untersuchung, um diese Schwierigkeiten zu bestimmen und daraufhin den Schülern angemessene sprachliche Aktivitäten zur Überwindung dieser Schwierigkeiten anzubieten, die zum Aufbau und zur Entwicklung ihrer Schreibfähigkeit im Deutschen führen können. Ergebnisse der Arbeit Aus der statistischen Bearbeitung der Ergebnisse des Nachtests lässt sich ableiten, dass das vorgeschlagene Lernprogramm eine effektive Wirkung auf die Entwicklung der gezielten Schreibteilfertigkeiten hatte. Schlüsselwörter: Schreibfertigkeit- sprachliche Aktivitäten- DaF- Unterricht |