الفهرس 
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 213 |  |  |
| | | from | 213 | | |
المستخلص
التعرف على أثر استخدام برنامج إرشادي معرفي سلوكي فى خفض قلق المستقبل لدى طلاب الجامعة ، وتكونت عينة الدراسة من( 200 ) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية - جامعة أسيوط ، وقد طبق عليهم أدوات الدراسة المتمثلة في : مقياس قلـق المــستقبل ( إعداد / الباحثة ) ، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي ( إعداد /عبد العزيز الشخص ) ، وتطبيق برنامج الإرشاد المعرفي السلوكي لخفض قلق المستقبل ( إعداد / الباحثة ) على العينة التجريبية البالغ عددها ( 10 ) طلاب وطالبات من عينة الدراسة الأساسية .
وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية :
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلي والبعدي في أبعاد مقياس قلق المستقبل لصالح القياس البعدي. 2- وجود فـروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتـب درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي على أبعاد مقياس قلق المستقبل لصالح المجموعة التجريبية .
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجمــوعة التجريبية في القياس التتبعي على أبعاد مقياس قلق المستقبل .
الكلمات المفتاحية : قلق المستقبل -الإرشاد المعرفي السلوكي -الشباب .