الفهرس 
الفصل الأول: مدخل البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 408 |  |  |
| | | from | 408 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى تحسين مهام نظرية التماسك المركزي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد البسيط وخفض سلوكياتهم المضطربة، وذلك من خلال برنامج مُعد لهذا الغرض.
عينة البحث: تكونت العينة النهائية للبحث من مجموعة واحدة قوامها(10) أطفال(7 الذكور، 3 إناث) من ذوي اضطراب التوحد البسيط,يعانون من ضعف التماسك المركزي وقصور في التفاعل الاجتماعي ممن تراوحت معاملات ذكائهم ما بين(75- 90)، وأعمارهم الزمنية ما بين( 6- 10) سنه، وبمتوسط عمري قدره (8,9 )، بمركز دار المنى لذوي الاحتياجات الخاصة – بمحافظة الجيزة, ومركز وادي المهارات – بمحافظة الجيزة .
أدوات البحث : تم استخدام مجموعة من الأدوات لتحقيق هدف البحث, وهي على النحو التالي:
1-اختبار ذكاء ستانفورد - بينيه (الصورة الخامسة)،(تعريب وتقنين صفوت فرج، 2011
2- مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة المصرية/ إعداد عبد العزيز الشخص (2013).
3-مقياس تشخيص اضطراب التوحد لدى الأطفال إعداد / عبد العزيز السيد الشخص (2017- أ).
4-مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفالالعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة إعداد /عبد العزيز السيد الشخص ( 2017 - ب).
5-مقياس مهام نظرية التماسك المركزي (إعداد/ عبد العزيز الشخص , السيد الكيلاني,موسى المضيبري ,قيد النشر) .
نتائج البحث: أسفرت نتائج البحث عن تحقق جميع فروضه, مما يدل على فاعلية البرنامج المستخدم في تحسين مهام نظرية التماسك المركزي و تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد البسيط وخفض سلوكياتهم المضطربة.
الكلمات المفتاحية: برنامج - نظرية التماسك المركزي - التفاعل الاجتماعي - الأطفال - اضطراب التوحد.