الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 187 |  |  |
| | | from | 187 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلي التحقق من مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية القدرة على التفكير الابتكاري لدي عينة من الأطفال الذكورالمساء إليهم جنسيًّا من سن (9-13) سنة، وتكونت عينة الدراسة من 16 طفل من الأطفال الذكورالمساء إليهم جنسيًّا، وتم اختيار العينة بطريقة قصدية من الأطفال المقيمين بجمعية أطفال بلا مأوي التابعة لمؤسسة كاريتاس مصر، وقد اشتملت أدوات الدراسة علي مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة، واختبارتورانس للتفكيرالابتكارى باستخدام الصورة (ب)، وبرنامج التفكير الابتكارى إعداد الباحثة، وتوصلت النتائج إلي وجود فروق دالة احصائيًّا عند مستوى 0.05 في التفكير الابتكارى لدى عينة الدراسة في اتجاه القياس البعدي للبرنامج.
توصلت الدراسة إلى إلي وجود فروق دالة احصائيًّا عند مستوى 0.05 في التفكير لابتكارى لدى عينة الدراسة في اتجاه القياس البعدي للبرنامج.