الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 238 |  |  |
| | | from | 238 | | |
المستخلص
في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث، والاستخلاصات التي تم التوصل إليها، يوصي الباحث بما يلي:
9- تطبيق البرنامج التعليمي المدعم بتقنية الإنفوجرافيك في تعليم رياضة السباحة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف، لما حققه من فاعلية في النتائج، وتأثيره الإيجابي على التفاعل المباشر المتصل بين المتعلم والمادة التعليمية.
10- أهمية توظيف التقنيات التكنولوجية المستحدثة في التدريس.
11- أهمية توفير البنية الأساسية والأجهزة والأدوات اللازمة داخل كليات التربية الرياضية لإنتاج واستخدام البرامج التعليمية بتقنيات الإنفوجرافيك لمواكبة التطور التكنولوجي.
12- أهمية إقامة دورات تعليمية لتوضيح كيفية استخدام البرامج التعليمية المعدة بتقنية الإنفوجرافيك في تدريس مناهج التربية الرياضية المختلفة.
13- اقتراح طرق وأساليب جديدة لاستخدام تقنية الإنفوجرافيك في التعليم بما يساعد على اختصار المعلومات وتسريع وقت التعلم وبقائها في الذاكرة طويله المدي.
14- دعوة القائمين في مجال التربية الرياضية إلى إدراج تقنيات الإنفوجرافيك في المقررات الدراسية المختلفة للفرق الأربعة بقسم المناهج وطرق التدريس بكليات التربية الرياضية.
15- الاهتمام بتصميم دروس نموذجية باستخدام تقنية الإنفوجرافيك يشاهدها طلاب التربية الرياضية لرفع مستوى الأداء لديهم في العملية التعليمية.
16- ضرورة إجراء دراسات وبحوث مماثلة على أنشطة رياضية مختلفة باستخدام تقنية الإنفوجرافيك وعلى مراحل سنية متنوعة لإثبات مدي فاعليتها وتأثيرها الإيجابي، ولمواكبة التطور الحادث بالدول المتقدمة ورفع كفاءة العملية التعليمية.