الفهرس 
مدخل الي الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 165 |  |  |
| | | from | 165 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الي التعرف علي فعالية برنامج لغوي علاجي مقترح لخفض اضطرابات التخاطب لدي فئه من الاطفال ذوي متلازمة داون, تكونت عينة الدراسة من (20) طفل من ذوي متلازمة داون وتم تقسيمهم الي (10) ذكور و(10) اناث, ترواحت اعمارهم من(4: 7) سنوات, استخدمت الدراسة الحاليه الادوات التاليه: علي استمارة التقييم النفسي واللغوي للاطفال ذوي متلازمة داون (اعداد الباحثة), البرنامج اللغوي العلاجي للاطفال ذوي متلازمة داون (اعداد الباحثة), استمارة المشكلات السلوكية للاطفال ذوي متلازمة داون (اعداد الباحثة), استمارة المعززات للاطفال ذوي متلازمة داون (اعداد الباحثة), استمارة تقييم اعضاء النطق والكلام للاطفال ذوي متلازمة داون (اعداد الباحثة), المقياس اللغوي المعرب لأطفال ما قبل المدرسة (ترجمة وتقنين د أحمد ابو حسيبة), واسفرت النتائج عن: - وجود فروق ذات دلالة احصائيه بين القياسين القبلى والبعدى فى مجموع استمارة تقييم اعضاء النطق والكلام للاطفال ذوى متلازمة داون لصالح القياس. - وجود فروق ذات دلالة احصائيه بين القياسين القبلى والبعدى فى جميع محاور ومجموع مقياس المشكلات السلوكية للأطفال ذوى متلازمة داون لصالح القياس البعدي. - وجود فروق ذات دلالة احصائيه بين القياسين القبلى والبعدى علي مقياس اللغة للاطفال ذوى متلازمة داون لصالح القياس البعدى. - وجود فروق ذات دلالة احصائيه بين القياس البعدى والقياس التتبعى علي مقياس اللغة للاطفال ذوى متلازمة داون لصالح القياس البعدى.