الفهرس 
الفصل الأول: الإطار العام للبحث
المحور الأول:- بيئات التعلم الإلكتروني التشاركييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 328 |  |  |
| | | from | 328 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى تصميم برنامج إلكتروني قائم على التعلم التشاركي في ثقافة التجارة الإلكترونية لتصويب لتصورات البديلة وتنمية الوعي التكنولوجي الرأسمعرفي لطالبات التعليم الثانوي التجاري، ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة ، وتكونت مجموعة البحث من (35) طالبة من طالبات التعليم الثانوي التجاري بالوادي الجديد، حيث قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث المتمثلة فى قائمة المفاهيم العلمية والتي في ضوئها تم إعداد البرنامج المقترح وصياغة دروسها في ضوء التعلم التشاركي، وطبق البرنامج المقترح من خلال موقع المتجر الإلكتروني واستخدم دليل المعلم ودليل الطالبة وسيناريو للموقع المقترح، وطبقت الأدوات المتمثلة فى اختبار تشخيص التصورات البديلة ومقياس الوعي التكنولوجي الرأسمعرفي قبليًا وبعديًا على مجموعة البحث، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار تشخيص التصورات البديلة عند مستوي (0.01 ) لصالح التطبيق البعدي”، كما يوجد فروق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي التكنولوجي الرأسمعرفي لصالح التطبيق البعدي”، كما توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا