الفهرس 
الفصل الثانى : دور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية أولاً : تعريف الإرشاد الزراعىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 282 |  |  |
| | | from | 282 | | |
المستخلص
المستخلص
نجلاء حنفى محمود سرور: العوامل المؤثرة على دور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم العلوم الزراعية، كلية الدراسات والبحوث البيئية، جامعة عين شمس، 2023.
استهدفت الدراسة بصفة أساسية التعرف على دور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى، ولتحقيق هذا الهدف تم صياغة الأهداف الفرعية التالية: التعرف على دور الإرشاد الزراعى في تخطيط البرامج الإرشادية الخاصة بالتغيرات المناخية، واالتعرف على دور الإرشاد الزراعى في تنفيذ البرامج الإرشادية الخاصة بالتغيرات المناخية، والتعرف على دور الإرشاد الزراعى في تقييم البرامج الإرشادية الخاصة بالتغيرات المناخية، والتعرف على دور الإرشاد الزراعى في تنمية معلومات القادة الريفيين الخاصة بالتغيرات المناخية، والتعرف على دور الإرشاد الزراعى في التنسيق مع منظمات المجتمع المحلى بخصوص التغيرات المناخية (كمتغيرات تابعة)، وتحديد العلاقة بين المتغيرات التابعة وبين المتغيرات المستقلة المدروسة، وتحديد نسبة مساهمة المتغيرات ذات العلاقة المعنوية بالدرجة الكلية لدور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى، والتعرف على أهم المعوقات التي تواجه المبحوثين في التوعية بظاهرة التغيرات المناخية.
لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة قوامها 234 مبحوثاً منهم 94 مبحوثا من محافظة المنيا، و111 مبحوثا من محافظة الغربية، و29 مبحوثا من محافظة كفر الشيخ من إجمالى العاملين بالجهاز الإرشادى البالغ عددهم 599 وفقاً لبيان الإدارة المركزية للإرشاد بمركز البحوث الزراعية، وتم تصميم استمارة استبيان جمعت بالمقابلة الشخصية خلال الفترة من مارس وحتى يونيو 2022.
واستخدمت الدراسة عدة أساليب إحصائية لتحليل بيانات الدراسة أهمها العرض الجدولى بالتكرارات والنسب المئوية والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار مربع كاي.
وقد تمثلت أهم النتائج للدراسة فى الآتى :
- أن نحو 7.3% من إجمالي عينة الدراسة يقعون في الفئة المنخفضة لمؤشر الدرجة الكلية لدور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى، في حين تمثل الفئة المتوسطة نحو 45.7% من إجمالي العينة، بينما تمثل الفئة المرتفعة نحو 47.0% من إجمالي عينة الدراسة.
- وجود علاقة اقترانية بين الدرجة الكلية لدور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى لعينة الدراسة (المتغير التابع) وبين المتغيرات المستقلة المدروسة التالية: بعد مكان الإقامة عن مقر العمل، وعدد الدورات التدريبية فى مجال الإرشاد، والحصول على دورات تدريبية فى مجال التغيرات المناخية، مكانة مهنة الإرشاد بين المهن فى القرية من وجهة نظر عينة الدراسة، والمساحة التى يشرف عليها المبحوث، دافعية الانجاز، ودرجة المشاركة في المنظمات المحلية، ودرجة التعرض لمصادر المعلومات الخاصة بالتغيرات المناخية، والطرق الإرشادية المستخدمة فى التوعية بالتغيرات المناخية، وأشكال الرسالة الإعلامية الخاصة بظاهرة التغيرات المناخية، علي المستوي الاحتمالي 0.01. أما مكانة المرشد فى القرية فقد ثبتت معنوية علاقته مع المتغير التابع علي مستوى 0.05.
- باستخدام اختبار قوة العلاقة الاقترانية ” تشيبرو” أوضحت النتائج أن المتغيرات المستقلة التي ثبت معنوية العلاقة بينها وبين المتغير التابع تشرح جميعها نحو 50.3% من التباين الكلي لدور الإرشاد الزراعى فى التوعية بالتغيرات المناخية وآثارها البيئية فى الريف المصرى لعينة الدراسة، حيث بلغت قيمة معامل” تشيبرو” 0.503. وقد ثبتت معنوية النموذج علي المستوي الاحتمالي 0.01.