الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 24 |  |  |
| | | from | 24 | | |
المستخلص
أن قدره الكلام تنعكس علي شخصية الفرد من حيث قوته وثقته بنفسه واعتزااهه بذاتزه فالسزنوا الأولزي تزثثر
علي قدرة الفرد علزي الكزلام وبالتزالي تزنعكس علزي بنزا شخصزيته ، فزالكلام أداه مزن أدوا إسزتقلا الشخصزية
وأداه تواصل فعا مع الأخزرنن، و قزد تحزد بعز الاضزررابا التزي تزثثرعلي الكزلام وتجعلزه عسزيراععنداا
نشعر الرفل بأنه شخص بلا قيمة نفتقر إلي احترامه لذاته مما نثثر علي دوافعه وسلوكه حيث ننظر إلي كل شي
بنظزرة إحبزا ممزا ننزت عنزه مشزكلا كثيزرة، فالأ فزا الزذنن نفتقزرون إلزي الثقزة بزالنفس والقزدرا الشخصزية
نستسلمون بكل سهولة عندما تواجههم أي عقبا أو صعوبا تحزو دون وصزولهم لأازدافهم، بخزلا الأ فزا
الزذنن نحملزون شزعور إنجزابي عزن ذواتهزم وعزن قزدراتهم وإمكانيزاتهم التزي تجعلهزم نتغلبزون علزي العقبزا التزي
تززواجههم ، ومززن انززا تززأتي أاميززة مرحلززة الرفولززة وأاميززة الوفززا بمترلباتهززا الحسززية ،والعقليززة ، والنفسززية
والاجتماعية ، لينمو الرفل سلي ع ما وسونعا وبعي ع دا عن المعوقا والاضررابا والأمراض النفسية. .
مشكلة الدراسة:
نثكد علما النفس والتربية علي اامية مرحلة الرفولة وأامية الوفا بمترلباتها الحسية، العقلية، النفسية،
والاجتماعية لينمو الرفل سوناع بعيداع عن المعوقا والاضررابا والأمراض النفسية حيث توضع في اذه
المرحلة البذرة الأولي للشخصية ونكون لذلك أكبر الأثر في تشكيل شخصيته في المراحل اللاحقه فإذا كانت
الرفولة سونه كان الشخص في مرااقته ورشدة سوناع، وبالعكس تسهم مشكلا الرفولة في نشأة الاضررابا
النفسية والعقلية والأنحرافا السلوكية في المرااقة والرشد، وعليه فأن الرفل الذي لانستريع التعبير عن نفسه،
وعما ندور بين الآخرنن أو التواصل معهم بسبب اضررابه قد نثدي به ذلك بالوقوع في العدند من المشكلا
التي من بينها تجنب المستعمين له، وتجااله والأبتعاد عنه بسبب صعوبة التواصل والتفاعل معه، وعدم القدرة
علي فهمه و الأستجابه له بصوره غير مناسبة مما نثدي إلي حدو حاله من الأرتباك بينه وبينهم، مما نثدي
إلي إخفاقه وفشله في التواصل وممارسته حياته الاجتماعية بشكل غير بيعي
هدفت الدراسة:
بنا وتصميم برنام سيكودرامي لتنمية القدرة التعبيرنة للأ فا ذوي اضرراب الكلام. -
تنمية القدرة التعبيرنة للأ فا ذوي اضرراب الكلام. -
هنادة الثقة بالنفس لدي الأ فا ذوي الاضرراب في الكلام. -
تنمية مهارة التواصل لدي الأ فا ذوي الاضرراب في الكلام. -
أهمية الدراسة:
تتنزاو الدراسزة الحاليزة متغيزر القزدرة التعبيرنزة حيزث انهزا وسزيلة للتعبيزر عزن الزذا وبالغزة الآثزر فزي تكزونن
الشخصية .