الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 274 |  |  |
| | | from | 274 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى محاولة الكشف عن دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في تعزيز قيم المواطنة في المجتمع النوبي. وقد طبقت الدراسة على عينة قوامها (300) مبحوثاً من الجماعات النوبية المختلفة.
وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد(الهوية-الانتماء-التسامح-التعددية وقبول الآخر-المسئولية الاجتماعية) باختلاف العمر الزمني لرب الأسرة، وأساليبه في تنشئة أبنائه على قيم المواطنة، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجماعات النوبية وفقاً لمتغير الجماعة الإثنية، ووسائل المدرسة في تنشئة الأبناء على قيم المواطنة.كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للنوع وأساليب المسجد في تنشئة الأبناء على قيم (الهوية-الانتماء)، وذلك لصالح الإناث.