الفهرس 
الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 162 |  |  |
| | | from | 162 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج لتحسين الكفاءة الوالدية لدى عينة من الأمهات لتخفيف الأكل الانفعالي لدى أبنائهن من المراهقين، وتكونت عينة الدراسة من (20) الأمهات منخفضي الكفاءة الوالدية تراوحت أعمارهم ما بين (35-40) عامًا وتم تقسيمهم في مجموعتين تكونت المجموعة التجريبية من (ن=10)، وتكونت المجموعة الضابطة من (ن=10). كما اشتملت العينة على (20) من المراهقين أبناء الأمهات منخفضي الكفاءة الوالدية تراوحت أعمارهم ما بين (13-15) عامًا وتم تقسيمهم في مجموعتين تكونت المجموعة التجريبية من (ن=10)، وتكونت المجموعة الضابطة من (ن=10)، واعتمدت الدراسة على أدوات التالية: مقياس المصفوفات المتتابعة لرافن (عماد حسن، 2020)، ومقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي الثقافي (محمد سعفان ودعاء خطاب، 2016)، ومقياس الأكل الانفعالي للمراهقين (إعداد: الباحثة)، ومقياس الكفاءة الوالدية للأمهات (إعداد: الباحثة)، وبرنامج لتحسين الكفاءة الوالدية للأمهات لتخفيف الأكل الانفعالي لدى أبنائهن من المراهقين (إعداد: الباحثة)، وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج في تحسين الكفاءة الوالدية لدى عينة من الأمهات لتخفيف الأكل الانفعالي لدى أبنائهن من المراهقين (المجموعة التجريبية).