الفهرس 
الفصل الثاني :الإطار المعرفي للدراسة”البرامج الحوارية ومواجهة قضايا الفساد”يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 392 |  |  |
| | | from | 392 | | |
المستخلص
ملخص الدراسة
أولاً: مشكلة الدراسة وتساؤلاتها:
تبلورت مشكلة الدراسة في التساؤل البحثي التالي:
” ما مدى معالجة البرامج الحوارية في طرح وتناول قضايا الفساد المالي والإداري في مصر وبين رؤية طلاب الجامعات لها ومدى تأثير هذا على طبيعة اتجاهاتهم نحو السلطة ؟ ”
ثانياً: أهمية الدراسة:
7. تتبع أهمية الدراسة من أهمية موضوعها والمتغيرات التي تتناولها بالبحث وهي الوقوف على حجم وطبيعة الدور الذي تلعبه البرامج الحوارية في رصد وتحليل قضايا الفساد المالي والإداري، وتأثير التناول الإعلامي على طبيعة اتجاهات طلاب الجامعات نحو السلطة.
8. محاولة صياغة رؤي مستقبلية تساهم في تطوير الأداء الإعلامي بالبرامج الحوارية، ربما تمثل مرجعية لصناع القرار والسياسات الاعلامية لتقويم أداء وسائل الإعلام لما لهما من أهمية كبرى في تشكيل اتجاهات طلاب الجامعة نحو القضايا الهامة وتمثل تلك الاتجاهات فكر وعقيدة الشباب الجامعي التي ينطبع على قرارهم السياسي وموقفهم تجاه السلطة العامة.
ثالثاً:أهداف الدراسة:
• قياس طبيعة وحجم الدور الذي يلعبه التليفزيون في نشر قضايا الفساد المالي والإداري وتناولها مما يدعم الوعي الفكري تجاه تلك القضايا.
• الوصول لتفسير مقنع حول أسباب تكرار تلك القضايا في الفترة الأخيرة والوقوف على أهم الإجراءات التي تمكننا من الوقاية منها سواء من حيث القوانين أو الأجهزة الرقابية بالدولة ومؤسسات المجتمع المدني.
رابعاً: حدود الدراسة:
- الحدود الموضوعية: تتحدد الحدود الموضوعية لهذه الدراسة في التعرف على معالجة البرامج الحوارية لقضايا الفساد المالي والإداري وعلاقتها باتجاهات طلاب الجامعات نحو السلطة.
- الحدود الزمانية: من يوليو2019 إلى أكتوبر2022.
- الحدود المكانية: تم تطبيق الدراسة على عينة من طلاب الجامعة بالفرقت الأولي والثانية بالجامعات المصرية (جامعة الأزهر -عين شمس -الزقازيق ــ أكاديمية الشروق).
خامساً: نوع ومنهج الدراسة:
تنتمي هذه الدراسة إلى نوعية الدراسات الوصفية التي تستعين الدراسة الحالية بمنهج المسح الإعلامي بشقية التحليلي والميداني باعتباره جهداً علمياً منظماً يساعد في الحصول على المعلومات والبيانات الخاصة بالظاهرة موضع الدراسة 0
سادساً: مجتمع وعينة الدراسة:
1- عينة الدراسة التحليلية: من خلال تحليل مضمون البرامج الحوارية التليفزيونية (على مسئوليتي – الحكاية- مساء DMC)التي تتضمن فقرات عن قضايا الفساد المالي والإداري في الفترة من يوليو 2019 إلى أكتوبر2022.
2- عينة الدراسة الميدانية: طبقت الدراسة الميدانية على عينة طبقية قوامها 457 مبحوث من طلاب جامعات في كلا من الوجه البحري والقبلي وستتناول (جامعة الزقازيق كليتي العلوم والحقوق- جامعة الأزهر كليتي الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف بمحافظة الدقهلية والهندسة مدينة نصر، أكاديمية الشروق معهدي الهندسة والإعلام، جامعة عين شمس كليتي آداب عبري والعلوم)من الفرقتي الأولي والثانية
سابعاً أدوات الدراسة:
تعتمد هذه الدراسة على أداتين هما:
استمارة تحليل المضمون: للبرامج الحوارية (على مسئوليتي - الحكاية - مساء DMC)ويستفيد منه في رصد وتحليل المعالجة الاعلامية لقضايا الفساد المالي والإداري وعلاقتها باتجاهات طلاب الجامعات نحو السلطة وكذلك لقياس المحتوي الإخباري في البرامج الحوارية
صحيفة الاستبيان: وسيتم تطبيقها على عينة الدراسة الميدانية قوامها457 من طلاب جامعات (الزقازيق - عين شمس- الأزهر - أكاديمية الشروق) وذلك للتعرف على اتجاهات طلاب الجامعات نحو السلطة ودور البرامج في تشكيل هذه الصورة من خلال ما تتناوله حول قضايا الفساد المالي والإداري.
ثامناً نتائج الدراسة:
1) مدى حرص المبحوثين على مشاهدة البرامج الحوارية التي تناقش قضايا الفساد المالي والإداري وفقاً للنوع حيث جاء الحرص ”أحياناً ”في الترتيب الأول بنسبة بلغت 63.9%من إجمالي عينة الدراسة0
2) جاءت وسائل الإعلام الأكثر مصداقية في عرضها لقضايا الفساد تبعاً للمبحوثين متمثلة في للقنوات المصرية الخاصة كأفضل القنوات مصداقية وجاءت في الترتيب الأول بمتوسط حسابي (2.92)0
3) جاء مظهر ”الرشوة” فى الترتيب الأول كأكثر مظاهر الفساد انتشاراً داخل المجتمعبوزن مئوي (24.71)، ثم مظهر ”المحسوبية” فى الترتيب الثاني بوزن مئوي (21.58)0
4) ترى النسبة الأكبر من المبحوثين أن انتشار قضايا الفساد المالي والإداري داخل المجتمع يعمل على قلة الثقة والمصداقية نحو السلطة حيث تتناسب زيادة انتشار قضايا الفساد المالي والإداري عكسياً مع مصداقية السلطة0
5) جاءت الهيئات الحكومية كأكثر المؤسسات التي يقع فيها الفساد داخل الدولة حيث جاءت في الترتيب الأول بنسبة بلغت 36.56%0
6) جاء أسلوب (مذيع- واتصال هاتفي مع مسئول أو أحد الضيوف) في مقدمة أساليب تقديمالخبر الذي يتناول قضايا الفساد المالي والإداري بالبرامج الحواريةبنسبة بلغت39.78%وهو ما يتفق مع طبيعة البرامج الحوارية وطبيعة وقائع قضايا الفساد التي تحتاج إلى الاتصال بالعديد من المسئولين والخبراء والمتخصصين للوصول إلى كافة التفاصيل والمعلومات عن القضية المطروحة0