الفهرس 
استخدام مدخل الجودة الشاملة فى تقيم فعالية التعليم المحاسبى فى ضوء المعايير الدولية للوفاء باحتياجات سوق العمل المصرى
فهرس المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 293 |  |  |
| | | from | 293 | | |
المستخلص
استهدف البحث زيادة فعالية التعليم المحاسبى من أجل الوفاء باحتياجات سوق العمل المصري باستخدام مدخل الجودة الشاملة في ضوء المعايير الدولية للتعليم المحاسبي. وتحقيقاً لهدف البحث اعتمد الباحث على دراسة نظرية للادب المحاسبي كان هدفها تحديد أهم التحديات ه القصور في نظام التعليم المحاسبي بوضعه الحالي: والمحاولات التي اقترحتها الدراسات السابقة لتحسين فعالية التعليم المحاسبي.