الفهرس 
الإطـــــــار العــــــام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 171 |  |  |
| | | from | 171 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على كيفية تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في ضوء القيادة الخادمة، من خلال التعرف على واقع ممارسة مديري المدارس الثانوية لأبعاد القيادة الخادمة، والكشف عن بعض المعوقات التي تحول دون تطبيقها بالمدارس الثانوية.
واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي،واستخدمت استبانة كأداة لجمع البيانات، وتم تطبيقها على عينة قوامها (383) من (المدراء – الوكلاء- المعلمين) العاملين بالمدارس الثانوية العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية،وقد تم اختيارالعينة بالطريقة العشوائية الطبقية.وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الخادمة جاءت بدرجة ممارسة (متوسطة)،وأن معوقات تطبيق القيادة الخادمة في المدارس الثانوية جاءت بدرجة ممارسة (مرتفعة).