الفهرس 
الفصل الثاني: المفاهيم الأساسية والإطار النظرييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 198 |  |  |
| | | from | 198 | | |
المستخلص
جهة البحث: قسم الصحة النفسية والإرشاد النفسي– كلية التربية- جامعة عين شمس.
هدفت الدراسة الكشف عن طبيعة العلاقة بين التدفق النفسي والقلق الاجتماعي لدي المراهقات الأكثر استخداماً لمواقع التواصل الاجتماعي، وتكونت عينة الدراسة من (160) فتاة بالمرحلة الثانوية من طالبات مدرسة التربية النموذجية في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، ومن التخصص العلمي والأدبي، وقد تراوح المدي العمري للطالبات من (16-19) سنة، بمتوسط عمري قدره (17.51) وانحراف معياري قدره (1.04)، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس التدفق النفسي (إعداد الباحثة)، ومقياس القلق الاجتماعي (إعداد الباحثة)، ومقياس الإفراط في استخدام الانترنت لدي المراهقين، وأظهرت نتائج الدراسة أنه توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين درجات أفراد العينة علي مقياس التدفق ودرجاتهم علي مقياس القلق الاجتماعي، وتوجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة علي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي وفقاً لدرجة الاستخدام (منخفض الاستخدام– مرتفع الاستخدام), وتوجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة علي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس القلق الاجتماعي وفقاً لدرجة الاستخدام (منخفض الاستخدام– مرتفع الاستخدام), ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة علي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس التدفق النفسي وفقاً للتخصص (علمي/ أدبي)، ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة علي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس القلق الاجتماعي وفقاً للتخصص (علمي/ أدبي).