الفهرس 
المَفَاهِيمُ الجِيولُوجِيَّةُ لِطِفلِ الرَّوضَةِيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 481 |  |  |
| | | from | 481 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية، إلى التحقق من فعالية: برنامج قائم على نموذج ويتلي، في تنمية بعض المفاهيم الجيولوجية، لدى طفل الروضة. ولقد تكونت عينة الدراسة، من ستين طفلاً وطفلةً، ملتحقين بالمستوى الثاني، بمرحلة رياض الأطفال، في رَوضَةٍ حكومية، بمحافظة بورسعيد. مقسمة بالتساوي، إلى مجموعتين اثنتين: (تجريبية، وضابطة).
ولقد استخدمت الدراسة، الأدوات الآتي بيانها: اختبار المفاهيم الجيولوجية المصور (من إعداد الباحثة). وتم تطبيق الاختبار (قبليًّا، وبعديًّا) على عينة الدراسة.