الفهرس 
تعريف التنبؤيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 172 |  |  |
| | | from | 172 | | |
المستخلص
تتمثل مشكلة البحث في أنه وجد في الآونة الاخيرة اهتمام علم التدريب بموضوع القدرات العقلية لأهميتها في عملية التعلم وتطبيق الخطط وكيف أن العقل يلعب دوراً هاماً في تطوير مستوى الأداء المهارى ويؤثر في الطاقة البدنية والنفسية باعتبار أن لياقة الجسم تعتبر جزءاً هاما من الصحة العقلية، وان التعب الجسمي قد يوهن العزيمة لتحقيق المكسب، وبالنتيجة يكون مردوده سلبي على قوة التحمل النفسي ومن ناحية أخرى فان علم النفس الرياضي له أهمية بالغة في حاضرنا ومستقبلنا لأن علومه وطرقه تخصصت وتفننت في رفع قدرة الانجاز الرياضي وتحسين الصحة النفسية وتطوير القدرات العقلية بما يضمن سير العملية التدريبية بالصورة الصحيحة ومرهونة بواقع الحال ومستوى الإعداد النفسي التي وصلت إليها جميع فرق السباحة وفي الاتجاه الصحيح وهذا لا يأتي من فراغ إنما بتضافر الجهود في الاتجاه الصحيح، لذا فان أهمية البحث تكمن في التعرف على مستوى المهارات العقلية والتحمل النفسي للاعبي السباحة بدلالة القلق وذلك لارتباطها الوثيق بالقدرة على التكيف مع مختلف الحالات التي يتطلبه التحمل النفسي كما انه يساعدنا في التعرف على مدى العلاقة بينها وبين القدرات العقلية لغرض تعديل نقاط الضعف وتطوير نقاط القوة الأمر الذي يساعدنا في الوقوف على جانب مهم من الجوانب النفسية التي تدعم جهود المدربين والقائمين على العملية التدريبية في الوصول باللاعبين إلى مستويات أعلىستخدم الباحث المنهج الوصفي بخطواته وإجراءاته باستخدام الأسلوب المسحي، نظراً لملائمته لطبيعة عينة البحث(التنبؤ بالحاجة إلى التدريب على المهارات العقلية بدلالة القلق لدى لاعبي السباحة) من خلال بناء مقياسي الحاجة إلى التدريب والمهارات العقلية للسباحين وتقنين مقياس القلق لمحمد حسن علاوي والتعرف على:
1.معدلات القلق لدى لاعبي السباحة.
2.كيفية التغلب على معدلات القلق عن طريق التدريب على المهارات العقلية لدى لاعبي السباحة.
3.نسب التحسن في مستوى الأداء والانجاز لدى لاعبي السباحة بعد التدريب على المهارات العقلية.
4.طبيعة العلاقة بين الحاجة إلى التدريب على المهارات العقلية ومعدلات القلق لدى لاعبي السباحة.