الفهرس 
مقدمة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 277 |  |  |
| | | from | 277 | | |
المستخلص
مقدمة الدراسة: لقد أصبحت مواقع التواصل الاجتماعي أحد أكثر المواقع استخداما عالمياً، مرتعًا للعديد من المشوشين أصحاب الأفكار الهدامة غرضها دس الفتن وزرعها في أوساط الشباب فضلاً عن الأفكار التي تعمل على زعزعة ثقة المواطن في مسؤولية ورموز الدولة ومؤسساتها ذلك من خلال الإستثمار في سهولة التقنية والتطبيقات الإلكترونية في الوصول إلى عقول المواطنين خاصة منهم فئة الشباب. هكذا تُعد ظاهرة الإرهاب من الظواهر الأكثر خطورة بالعالم فهي ظاهرة عالمیة أصبحت تشكل خطراً على المجتمع الدولي، ومع أن ظاهرة الإرهاب موجودة منذ القدم إلا أنها لم تكن تفتك في المجتمع الدولي كما في أیامنا هذه حیث أنها أصبحت أكثر ضراوة وخطورة من السابق وتهدد المجتمع الدولي بكاملة. وخاصة يتم تجنيد واستقطاب الشباب من طرف تلك الجماعات من خلال مختلف مواقع التواصل الاجتماعي، حيث كشفت بعض الدراسات على أهمية مواقع التواصل الاجتماعي من حيث قدرته على تأجيج الإرهاب أو تحجيمه، والقدرة على الإثارة في طريقة نشر الأخبار المتعلقة بالأحداث الإرهابية. الدراسات السابقة: يستعين الباحث بعدد من الدراسات والبحوث المتعلقة بموضوع دراسته، وقد تم تقسيمها إلى - دراسات تناولت مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة وفيديوهات الجماعات الارهابية. - ودراسات تناولت أثر مواقع التواصل الاجتماعي على شعور الجمهور بالأمان. نظرية الدراسة: تستند الدراسة في إطارها النظري علي نظرية الاعتماد علي وسائل الإعلام، والتي تتمثل في اختلاف درجة اعتماد الأفراد علي وسائل الإعلام لاستقاء معلوماتهم، كما تشير نظرية الاعتماد علي وسائل الإعلام إلي أن المجتمعات المعاصرة تتسم بانحسار الخبرات الذاتية والمباشرة للجمهور مع القضايا والموضوعات والأحداث المختلفة، وإزاء ذلك يعتمد أفراد الجمهور علي وسائط الخبرات غير المباشرة، وأبرزها وسائل الإعلام، وذلك لاستقاء المعلومات عن الأحداث والقضايا المعاشة. مشكلة الدراسة: إن الإشكالية الرئيسية لهذه الدراسة، متمثلة في السؤال التالي: ما دور فيديوهات الجماعات الإرهابية عبر مواقع التواصل الاجتماعي على الشباب العراقي وشعورهم بالأمان؟ تساؤلات الدراسة: في ضوء ذلك السؤال الرئيسي يحاول الباحث الإجابة على التساؤلات التالية: 4- ما معدل إقبال الشباب العراقي على مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بالجماعات الإرهابية؟ 5- ما رأى الشباب العراقي في المحتوى المطروح بمواقع التواصل الخاصة بالجماعات الإرهابية؟ 6- ما تصور الشباب العراقي عن مواجهة فيديوهات الجماعات الإرهابية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي؟ أهمية الدراسة: تتضح أهمية دراسة فيما يتم عرضه من فيديوهات الجماعات الإرهابية من تأثير على المجتمعات بصفة عامة، والمجتمع العراقي بصفة خاصة، فقد تؤدى إلى تفكك وتدهور المجتمع، وقد تؤدى إلى عدم الشعور بالأمان والطمأنينة، وفقاً لدورها فى خفض الروح المعنوية لذلك المجتمع، فمن خلال فيديوهات الجامعات الارهابية يمكن أن تتبدل أو تتغير مواقف الأفراد وعلاقاتهم وتفاعلاتهم، ويمكن أن يعزف الناس عن ممارسة حياتهم الاجتماعية. وتكمن الأهمية في معالجة موضوع تأثير فيديوهات الجماعات الإرهابية عبر مواقع التواصل الاجتماعي على الشعور بالأمان لدى الشباب العراقي. أهداف الدراسة: 5- التعرف على إقبال الشباب العراقي على مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بالجماعات الإرهابية. 6- الكشف عن رأى الشباب العراقي في المحتوى المطروح بمواقع التواصل الخاصة بالجماعات الإرهابية. 7- معرفة تصور الشباب العراقي عن فيديوهات الجماعات الإرهابية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي. 8- رصد أساليب التخطيط لمكافحة فيديوهات الجماعات الإرهابية. منهج الدراسة: تعتمد الدراسة الحالية على منهج المسح الإعلامي.