الفهرس 
الفصل الثانى: الإطار النظرى للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 381 |  |  |
| | | from | 381 | | |
المستخلص
هدف البحث: إلى تطوير منهج السكرتارية العربية فى ضوء التطورات التكنولوجية لتنمية المهارات الإدارية لدى طلاب المدرسة الثانوية التجارية.
مشكلة البحث: أمكن تحديد مشكلة البحث فى عدم تضمين منهج السكرتارية العربية لطلاب المدرسة الثانوية التجارية ”نظام الثلاث سنوات”، لكافة المهارات الإدارية الواجب توافرها لدى الطلاب فى ضوء التطورات التكنولوجية المعاصرة مع ما يتطلب تطويره”.
مجموعة البحث: تم اختيار (30) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى التجارى نظام الثلاث سنوات بإدارة العمرانية محافظة الجيزة.
أدوات البحث: تم إعداد: (قائمة المهارات الإدارية اللازم توافرها- قائمة المهارات الوارد بمنهج السكرتارية الحالى- الإطار العام للبرنامج- كتيب الطالب للوحدات التجريبية- دليل المعلم- الاختبار التحصيلى- اختبار المواقف الأدائية).
أهم نتائج البحث: أظهرت نتائج البحث التجريبية الأتى:
1. وجد فرق دال إحصائياً عند مستوى 0،01 بين متوسطى درجات مجموعة البحث فى الاختبار التحصيلى قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدى، الأمر الذى يؤكد صحة الفرض الأول من فروض البحث.
2. وجد فرق دال إحصائياً عند مستوى 0،01 بين متوسطى درجات مجموعة البحث فى اختبار المواقف الأدائية قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدى، الأمر الذى يؤكد صحة الفرض الثانى من فروض البحث.
3. فاعلية البرنامج المطور لتنمية المهارات الإدارية لمادة السكرتارية وذلك من خلال تجريب الثلاث وحدات من الوحدات التجريبية.