الفهرس 
الفصل الأول (الإطار العام للبحث) مشكلة البحث، تحديدها وخطة دراستهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي إلى إعداد وحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلكترونية ودراسة أثر كل منهم على التحصيل ومهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بكلية التربية. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في اختباري التحصيل ومهارات الجدل العلمي، وتكونت مجموعة البحث من (19) طالبًـا من طلاب الفرقة الثالثة شعبة البيولوجي بكلية التربية جامعة بورسعيد، بموجب(9) طلاب في المجموعة التجريبية الأولى و(10) طلاب في المجموعة التجريبية الثانية، وأشارت نتائج البحث إلى أنه لا يتضمن محتوى المقررات الأكاديمية ببرنامج إعداد معلم البيولوجي في كلية التربية على 70% من قائمة مفاهيم البيولوجيا الإشعاعية التي تم إعدادها. كما أنه توجد فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبيتين الأولى والثانية في القياس القبلي والبعدي لاختباري التحصيل ومهارات الجدل العلمي لصالح القياس البعدي. كما تفوقت المجموعة التجريبية الثانية على الأولى وذلك نتيجة دراسة الوحدة المقترحة باستخدام لوحة المناقشات الإلكترونية.