الفهرس 
الفصل الثانييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 163 |  |  |
| | | from | 163 | | |
المستخلص
تحتل آله الناي أهمية خاصة في فرق الموسيقي العربية فهي إحدي الأسس الهامة للتخت العربي التقليدي و الفرق الموسيقية الحديثة فقد كان دور آله الناي مقتصرا علي مصاحبة المطرب في آداء الليالي و الموال و التقاسيم و مع التطور المستمر في الفنون و خاصة الموسيقي أصبح لتلك الآله دورها الرئيسي الذي يعتمد علي المهارة و السرعة في الأداء كما أنها تستخدم كآله منفردة للتعبير الموسيقي في مختلف المواقف .
عند أداء عبده داغر لموسيقاه فأنه قد أستخدم آلات التخت العربي و منها آلة الناي التي أعطي لها دوراً مهماً في معظم أعماله و علي سبيل المثال في( مقطوعة نداء) و تتميز مؤلفات عبدة داغر باحتوائها علي التكنيكيات المتدرجة و المهارات المتقدمه وخلال ذلك يمكن الأستفادة من أسلوب عبدة داغر في تحسين الأداء علي آلة الناي و قد قسم الباحث الرسالة في أربعة فصول كما يلي :
الفصل الأول:
يبدأ هذا الفصل بمقدمة تتناول عرض موضوع البحث و أهميته و التعرف على الصعوبات العزفية التي تواجه دارسي آلة الناي عند أداء بعض مؤلفات عبده داغر ، و في نهاية الفصل عرض للدراسات السابقة المرتبطة بالبحث و تشمل أحدى عشر دراسة وقد قسمها الباحث إلي محورين – المحور الأول دراسات سابقة تناولت المؤلف عبده داغر – والمحور الثاني دراسات سابقة تناولت آلة الناس وتقنيات العزف عليها:
1.أسلوب عبده داغر في صياغة قالب السماعي .
2.دراسة تحليلية لقالب اللونجا عند عبده داغر من خلال لونجا عجم
3.تقنيات أداء آلة الكمان في مؤلفات عبده داغر وكيفية الاستفادة منها في المؤلفات العربية .
4.تدريبات تكنيكية مقترحة لتحسين مستوى أداء الطالب على آلة العود من خلال مؤلفات عبده داغر.
5.برنامج مقترح لتذليل صعوبة أداء بعض مؤلفات عبده داغر علي آلة التشيللو .
6.مؤلفات عبده داغر وأهميتها في أساليب العزف علي آلة العود .
7.آلة الناي وتطوير أسلوب العزف عليها .
8.أسلوب مقترح لاستخدام الثقوب الاضافية الجانبية لآلة الناي .
9.دور آلة الناي في المؤلفات الآلية والغنائية لكل من احمد فؤاد حسن – فريد الاطرش
10.تدريبات منتقاه من خلال إدراج مجموعة نايات الطبقة الكبيرة للمنهج الدراسي لدارسي آلة الناي
11.برنامج تدريبي مقترح لتذليل صعوبات أداء الحليات والزخارف اللحنية المرتبطة بآلة الناي ( دراسة تطبيقية علي طلاب مرحلة البكالوريوس المعهد العالي للموسيقي العربية )
الفصل الثاني :
و يتناول هذا الفصل :
المبحث الأول : تناول فيه الباحث تاريخ آلة الناي و تعريفه .
المبحث الثاني : كيفية العزف علي الآلة .
المبحث الثالث : تقنيات الأداء الخاصة بالآلة .
المبحث الرابع : تطور آلة الناي في القرن العشرين .
المبحث الخامس : نبذة عن حياة عبده داغر .
الفصل الثالث :
تناول الباحث في هذا الفصل تحليل ( لونجا نهاوند ”النيل القديم” – سماعي شوري – مقطوعة نداء ) من ناحية المسار اللحني و الإيقاع و المساحة الصوتية و أسلوب الأداء و التقنيات المستخدمة على آلة الناي و هي :
1. النغمات المتصلة ( legato )
2. النغمات المتقطعة ( staccato )
3. التزحلق ( ( glissando
4. حلية الزغردة ( trill )
5. نغمات الإرتكاز ( الفردي – الزوجي – الثلاثي – الخماسي )
6. علامة الترديد ( الجريبتو )
7. الفيبراتو ( vibrato )
كما تناول الباحث الصعوبات التكنيكية و عرض الحلول المناسبة لتذليلها بابتكار عدد (35) تمرين متنوع في المقامات المستخدمة و الأشكال الإيقاعية البسيطة و مرتبة تدريجيا من السهل إلى الصعب مع وضع الملاحظات الفنية للأداء الفني السليم .
الفصل الرابع :
أوضح فيه الباحث النتائج التي توصل إليها من خلال الإجابة على أسئلة البحث و اختتمت هذه الرسالة بتوصيات اقترحها الباحث :
1. أن يكون الدارس على قدر كاف من البراعة الفنية التي تؤهله لأداء هذه المؤلفات التي تمكنه من اكتساب هذه المهارة عن طريق أداء التمارين التحضيرية التي تحتاج إلى مهارة خاصة .
2. توفير الكتب و المراجع الخاصة بطرق تدريس آلة الناي .
3. توفير الوسائل السمعية ( الشرائط و الاسطوانات ) الخاصة بآلة الناي حتى يتمكن الطلاب من سماع هذه المؤلفات و الإحساس بكيفية أدائها .
4. عمل محاضرات أو ندوات للطلاب على فترات زمنية يكون الهدف منها تعريف الطلاب بمستجدات التقنيات الحديثة في العزف .
5. دراسة مجموعة من المؤلفات الآلية التي تكتب في مقامات غير شائعة الاستخدام لإثراء ثقافتهم الموسيقية و تقنيات العزف القديمة و الحديثة و تنمية مهارتهم العزفية فيها .
6. إدراج هذا العمل ضمن مقررات آلة الناي في كلية التربية النوعية .
7. القاء الضوء على المؤلفين الموسيقيين الذين لم يحظوا علي قدر من الشهرة بالرغم من عطائهم الوفير للارتقاء بالفن .
8. وضع مؤلفات عبده داغر ضمن مقررات الدراسات العليا للناى والاستفادة من تقنياتها المتقدمة .