الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 191 |  |  |
| | | from | 191 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى إيجاد العلاقة بين الذكاء الوجدانى والرهاب الاجتماعى وتقدير الذات لدى عينة من المراهقات الصم، وتكونت عينة الدراسة من (225) فتاة من المرهقات الصم، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (12-18) عام، وإستخدمت الباحثة مقياس الذكاء الوجدانى لدى المراهقين الصم (إعداد / حنان عبدالمطلب، 2014)، ومقياس الرهاب الاجتماعى لدى الشباب (إعداد / طه ربيع، 2011، تعديل الباحثة)، ومقياس تقدير الذات لدى المكفوفين (إعداد /شيماء حسن، 2016، تعديل الباحثة)، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين درجات أفراد العينة على مقياس الذكاء الوجدانى ودرجات أفراد العينة على مقياس الرهاب الاجتماعى، ووجود علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين درجات أفراد العينة على مقياس الذكاء الوجدانى ودرجات أفراد العينة على مقياس تقدير الذات، وإمكانية التنبؤ بالذكاء الوجدانى من خلال متغيري الرهاب الاجتماعى وتقدير الذات لدى عينة من المراهقات الصم.