الفهرس 
الفصل الأول (الإطار العام للبحث)يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 245 |  |  |
| | | from | 245 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى تنمية التفكير البصرى وتقليل العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من خلال مجموعة من الأنشطة المرتبطة بمنهج العلوم والمعدة في ضوء شبكات التفكير البصرى، ولتحقيق هذا الهدف تمَ إعداد اختبار تفكير البصرى ومقياس عبء المعرفي ودليل المعلم لتدريس وحدة ”المادة وخواصها”، وكذلك إعداد كتاب الطالب بشكل يحقق فلسفة شبكات التفكير البصرى ليتوافق مع دليل المعلم. كما اختيرت مجموعتي البحث (الضابطة والتجريبية) من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. وتم التطبيق القبلي و البعدي لأدوات البحث عليهما.
تمت معالجة البيانات إحصائيا للتوصل إلى النتائج التي أشارت إلى فاعلية شبكات التفكير البصرى في تنمية التفكير البصرى وتقليل العبء المعرفي لمادة العلوم لدى المجموعة التجريبية، وفى ضوء النتائج خلص البحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات تتمثل في إدراج شبكات التفكير البصرى لتنمية مهارات التفكير البصرى وتقليل العبء المعرفي لدى الطلاب في مقررات العلوم المختلفة.
الكلمات المفتاحية: شبكات التفكير البصرى – التفكير البصرى – العبء المعرفي – العلوم