الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
المستخلص : فروض الدراسة : توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى عينة من الأطفال ذوي فرط الحركة قبل وبعد تطبيق البرنامج العلاجي باللعب في السلوك العدواني. توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى عينة من الأطفال ذوي فرط الحركة قبل وبعد تطبيق البرنامج العلاجي باللعب في المهارات اللغوية. منهج الدراسة: حيث أن الدراسة الحالية قائمة على إجراء برنامج علاجي باللعب للأطفال ذوي فرط الحركة على خفض السلوك العدواني وتنمية المهارات اللغوية لديهم، فقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي. عينة الدراسة : طبقت الباحثة مقياس فرط الحركة لدى الأطفال (إعداد الباحثة) على عينة الدراسة التي بلغ قوامها (50) طفلًا (9-11) سنة. وأسفر التطبيق عن اختيار (10) أطفال ممن لديهم فرط حركة مرتفع.تم اختيار من مدرسة خالد ابن الوليد الإبتدائية بالمنصورة بمتوسط عمري (10.2) وانحراف معياري (1.1) أدوات الدراسة : مقياس فرط الحركة ( اعداد الباحثة)،مقياس السلوك العدواني( اعداد الباحثة)،مقياس المهارات اللغوية ( اعداد الباحثة)،برنامج علاجي باللعب (اعداد الباحثة) الأساليب الإحصائية: للتحقق من صحة فروض الدراسة استخدمت الباحثة معامل ارتباط بيرسون ،معادلة ولكوكسون الإحصائية،كما استخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية (SPSS) في تحليل البيانات. النتائج : لقد تحقق الفروض.