الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 245 |  |  |
| | | from | 245 | | |
المستخلص
تناولت الدراسة مفهوم ثقافه التفكير الاستراتيجى واهم اطرافها النظرية وكذلك ابرزت واقع تلك الثقافة لدى العاملين بؤسسات التعليم العالى الحكومى بدوله الكويت واهم المعوقات التى تواجة تفعيل تلك الثقافه لدى العاملين فى تلك المؤسسات.
-واستهدفت الدراسه بناء استراتيجيه لتنميه ثقافه التفكير الاستراتيجى للعاملين بمؤسسات التعليم العالى الحكومى بدوله الكويت .
-وتوصلت الى عدة نتائج اهمها :
1-لازالت ثقافه التفكير الاستراتيجى ؟؟التعليم العالى الحكومى فى ؟؟
2-لازالت مؤسسات التعليم العالى الحكومى بالكويت تعانى معوقات عديدة على مستوى نشر ثقافة التفكير الاستراتيجى.
3-لازال العاملون بمؤسسات التعليم العالى الحكومى بدوله الكويت فى حاجه الى برامج تنميه مهنيه مستدامه لدعم ثقافة التفكير الاستراتيجى
4-لازالت الاطر التشريعيه فى مؤسسات التعليم العالى الحكومى بدولة الكويت فى حاجه الى دعم منظومه التفكير الاستراتيجى .
5-لازالت مؤسسات التعليم العالى الحكومى بدوله الكويت لخضع للاطار المركزى مما يعيق دعم ثقافه التفكير الاستراتيجى لدى العاملين بها.