الفهرس 
الفصل الأول: الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 242 |  |  |
| | | from | 242 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تعلم مدمج قائم على الوسائط الفائقة التكيفية لتنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث تم اتباع المنهج الوصفى في الإطلاع على الدراسات والأدبيات، والمنهج شبه التجريبى في قياس أثر المتغيرات المستقلة على المتغيرات التابعة، وتكونت عینة البحث من (40) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعداي، وتم تطبيق الأدوات الممثلة في الاختبار التحصيلى، وبطاقة ملاحظة الأداء بعض انتهاء التجربة، وقد أظهرت نتائج البحث وجود فاعلية لاستخدام التعلم المدمج القائم على الوسائط الفائقة التكيفية فى تنمية التحصيل المعرفى المرتبط ببعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى، ووجود فاعلية لاستخدام التعلم المدمج القائم على الوسائط الفائقة التكيفية فى تنمية الأداء العملى المرتبط ببعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى.
الكلمات المفتاحية: التعلم المدمج، الوسائط الفائقة، الوسائط الفائقة التكيفية، مهارات الحاسب الآلى.