الفهرس 
الفصل الأول المقدمة المنهجيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 154 |  |  |
| | | from | 154 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق إدارة المعرفة بدار الوثائق القومية؛ وبصفة خاصة مدى إدراك الموظفين ومديري الإدارات بها لمفهوم وأهمية تطبيق إدارة المعرفة، وواقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة، ومدى توافر مقومات إدارة المعرفة، ومعوقات إدارة المعرفة، وأبرز دوافع تطبيق إدارة المعرفة من وجهة نظر الموظفين ومديري الإدارات، والاستراتيجية الأمثل لإدارة المعرفة في الدار.
واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتضمَّنَت العينة الموظفين ومديري الإدارات بها، كما اعتمدت الدراسة على الاستبانات كأداة لجمع البيانات؛ والتي تم توزيعها على مجتمع الدراسة، وتم استرداد 127 استبانة صالحة للتحليل.
وتوصلت الدراسة إلى أن منهج إدارة المعرفة له أهمية كبيرة في ارتقاء ونجاح أي مؤسسة، وأن تطبيق إدارة المعرفة يتطلب توافر بعض المتطلبات المادية والبشرية والتنظيمية والتكنولوجية، وما تمتلكه دار الوثائق القومية من أصول معرفية تتطلب تطبيق إدارة المعرفة بها. كما اتضح من خلال نتائج الدراسة أن الدار لا تُطَبِّق إدارة المعرفة بشكل واضح ومنظم على جميع إداراتها وموظفيها؛ الأمر الذي يتطلب وضع خطة استراتيجية تُسْهِمُ في تطبيق إدارة المعرفة بشكل منظم بالدار.
وتوصي الدراسة بضرورة تبنى الدار إدارة المعرفة والعمل على تطبيقها؛ من خلال البرامج المختلفة. والتعامل مع إدارة المعرفة على أنها منهج من أهم المناهج الإدارية الحديثة في عصرنا الحالي، والعمل على تطويرها بشكل مستمر، والتأكيد على أهميتها ودورها في تحقيق الميزة التنافسية، والتركيز عليها كقاعدة معرفية؛ لتقديم خدمات الدار بصورة مستمرة وفعالة.