الفهرس 
المفاهيم الأساسية للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 184 |  |  |
| | | from | 184 | | |
المستخلص
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي فعالية برنامج إرشادي في جودة الحياة مرتكز علي المنحى المعرفي السلوكي في تحسين جودة حياة أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعليم، وقد تكونت عينة الدراسة من (35) من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعليم بمحافظة الإسكندرية، ممن تتراوح أعمارهن ما بين (30-45) ومستوي تعليمهن تعليمًا متوسطًا وعاليًا، وممن حصلن علي درجات منخفضة في مقياس جودة الحياة بأبعاده الثلاثة (الرضا عن الحياة - المساندة الاجتماعية -مفهوم الذات ) ولكل أم من أمهات العينة طفل معاق ذهنيًا أو طفلين من فئة القابلين للتعليم بمحافظة الإسكندرية، واللاتي يحضرن للمركز للحصول على خدمات متعددة لأبنائهن (رياضية -أكاديمية – تحسين مهارات– تعديل سلوك) على أن يطبق البرنامج جماعيًا، وقد أعدت الباحثة بعض الأدوات التي استخدمتها في الدراسة الحالية، مثل: برنامج معرفي سلوكي لإرشاد الأمهات لتحسين جودة حياتهن، مقياس جودة الحياة، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج المعرفي السلوكي في تحسين جودة الحياة المدركة لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعليم.