الفهرس 
الفصل الأول:الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
المستخلص
الكشف عن فاعلية البرنامج القائم علي التعلم المستند إلي أبحاث المخ في تنمية التفكير الابتكاري في الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
وتكونت مجموعة البحث من(60) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية بمحافظة الوادي الجديد
وقد أجاب الباحث عن الأسئلة التالية:
1.ما أسس البرنامج القائم علي التعلم المستند إلي أبحاث المخ لتنمية التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية؟
2.ما صورةالبرنامج القائم علي التعلم المستند إلي أبحاث المخ لتنمية التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية؟
3.ما فاعلية البرنامج القائم علي التعلم المستند إلي أبحاث المخ في تنمية التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية؟
وقد قام الباحث باعداد:
-البرنامج القائم علي التعلم المستند إلي أبحاث المخ.
-اختبار التفكير الابتكاري في الرياضيات.
نتائج البحث:
-فاعلية البرنامج المقترح في تنمية التفكير الابتكاري.
-تفوق المجموعة التجريبية التي طبق عليها البرنامج في اختبار التفكير الابتكاري وذلك علي المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة.