الفهرس 
تدريس التعبير الكتابى الإبداعى فى المرحلة الثانويةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 165 |  |  |
| | | from | 165 | | |
المستخلص
مستخلص
الاسم / شيماء سيد على محمد حسنين
عنوان الرسالة / ”تنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى فى ضوء استراتيجية التخيل
لدى طلاب المرحلة الثانوية”.
ماجستير فى التربية -كلية التربية – جامعة عين شمس- مناهج وطرق تدريس اللغة العربية.
تحددت مشكلة الدراسة فى التحقق من أثر استخدام استراتيجية التخيل فى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لدى طلاب الصف الأول الثانوى.
ولدراسة هذه المشكلة اتبعت الدراسة الخطوات التالية:
- تحديد قائمة بمهارات التعبير الكتابى الإبداعى المناسبة لطالبات الصف الأول الثانوى.
- بناء اختبار مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لطالبات الصف الأول الثانوى.
- إعداد بطاقة تقدير أداء الطلاب.
- بناء الوحدات القائمة على استراتيجية التخيل.
- إعداد دليل المعلم لتنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى المناسبة لطالبات الصف الأول الثانوى باستخدام استراتيجية التخيل.
وقد أظهرت نتائج الدراسة فعالية استراتيجية التخيل فى تنمية مهارات التعبير الكتابى الإبداعى لدى طالبات الصف الأول الثانوى.