الفهرس 
الإطـــار المنهـــــــجىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 420 |  |  |
| | | from | 420 | | |
المستخلص
شهد النصف الثانى من القرن العشرين تقدمًا فى مجال التكنولوجيا يعادل كل ما تحقق فى قرون عديدة سابقة، و أبرز مظاهره ذلك الاندماج الذى حدث بين ظاهرتى تفجر المعلومات وثورة الاتصال، فتبلور تفجر المعلومات فى استخدام الحاسب الإلكترونى فى تخزين واسترجاع خلاصة ما أنتجه الفكر البشرى فى أقل حيز متاح وبأسرع وقتٍ ممكنٍ، أما ثورةُ الاتصالِ الخامسةِ فقد تجسدَتْ فى استخدام الأقمارِ الصناعية ونقل الأنباءِ والبيانات والصور عبر الدول والقارات بطريقة فورية.
ولعل أبرز ملامح تلك الثورة ما نجده من سيطرة (شبكات التواصل الاجتماعى) وانتشارها الواسع فى مجتمعنا، فـ (فيس بوك) يعتبر ثالث أكبر مجتمع من البشر فى العالم بعد الصين والهند مباشرة. فمئات من الناس الجدد ينضمون كلَّ ساعة، وتشير إحصائيات (2016) إلى أن أكثر شبكات التواصل الاجتماعى استخدامًا هما موقع (فيس بوك) (1.5) مليار مستخدم، وموقع يوتيوب ويقدر عدد مستخدميه بأكثر من مليار مستخدم( ).
وهذا الظهور لشبكات التواصل الاجتماعى وانتشار استخدامها على نطاق واسع أدى إلى تحول جذرى فى وظائف الإنترنت وتطبيقاتها، فبعد أن كانت الإنترنت أداة لحفظ المعلومات واسترجاعها، تحولت إلى وسيلة مهمة ورئيسية للاتصال بين الناس فى أماكن مختلفة من العالم، وقد زاد عدد المستخدمين لها ليجذب فئات مختلفة من الناس بلغت نسبتها فى مصر فى شهر ديسمبر(2014) حوالى (48) مليون مشترك طبقاً لوازرة الاتصالات والتكنولوجيا( ).
ولمّا كانت الحاجة إلى الاتصال من الحاجات الإنسانية التى نشأت مع المجتمعات البشرية وتطورت لتلبى متطلباته حسب طبيعة حياته؛ ظهر فى عصرنا حاجة ماسة إلى الحق فى الاتصال، الذى يستند إلى المادة (19) من الإعلان العالمى لحقوق الإنسان والتى تنص :”أن لكل فردٍ الحقَّ فى حرية الرأى والتعبير، وكذا استقاء الأنباء والأفكار وتلقيها وإذاعتها عن طريق أى وسيلة من وسائل الاتصال دون التقيد بالحدود الجغرافية”
ولذلك الانتشار الواسع الذى تحقق لشبكات التواصل الاجتماعى يمكن ملاحظة دورها الحيوى فى إتاحة وتيسير عملية الاتصال خاصة للمراهقين، مما يساعدهم فى الحصول على المعلومات ونقلها والتعبير عن رأيهم فيها وانتقاء ما يشاءون من المضامين مما قد يسهم فى إيجاد فرصة لتتحقيق الحق فى الاتصال بصورة تقترب من الصورة المأمولة، ومن المهم أن نشير إلى أننا عندما نسعى لتحقيق حقوق الطفل الاتصالية يجب أن نتخذ من اتفاقيات الأمم المتحدة لحقوق الطفل نقطة الانطلاق، وخاصة فى تحديد سياسات تلك الحقوق فى العصر الحديث