الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على مدى فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني في تحسين الرضا الزواجى لدى عينة من زيجات التصدع الأسرى ، وتحديد الإسهام النسبي لمكونات الذكاء الوجداني في التنبؤ بمستوى الرضا الزواجى ، وتقدم الدراسة الحالية نموذجا” عمليا” لبرنامج يمكن استخدامه في مواجهة الضغوط الحياتية لدى زيجات التصدع الأسرى بالمجتمع والوصول إلى تحسين الرضا الزواجى وبالتالي يسهم في تحسين جوانب الصحة النفسية لكل من الأسرة والمجتمع .
أجريت الدراسة الحالية على عينة تكونت من (50) زوجة ممن يعانون تصدع أسرى طبق لاستجابتهم على مقياس التصدع الأسرى مع انخفاض فى مستوى الذكاء الوجدانى ارتفاع درجاتهن على استبيان التوافق الزواجى.
مما يشير إلى رضا زواجى منخفض وقامت الباحثة بتقسيم أفراد هذه العينة إلى مجموعتين فرعيتين أحداهما تجريبية (25 زوجة ) ، والأخرى ضابطة (25 زوجة ) مع مراعاة تجانس أفراد المجموعتين من حيث الظروف الاجتماعية الاقتصادية للأسرة ، حيث تم تطبيق البرنامج التدريبى المقترح على المجموعة التجريبية لتنمية الذكاء الوجدانى لديهن بهدف بحث فاعلية الذكاء الوجدانى فى تحسين الرضا الزواجى لديهن بعد خفض حدة ما لديهن من تصدعات أسرية . عولجت بيانات الدراسة إحصائياً باستخدام اختبار T.test فى المقارنة بين متوسطات درجات المجموعتين تم استخدام تحليل التباين ثنائى الإتجاه (3x2 ) و التحليل العاملى ، و معاملات ثبات الفا ، وطريقة المقارنات المتعددة وارتباط بيرسون. وكانت أهم نتائج الدراسة :وجود تأثير دال لكل من متغيرى المجموعة ، ونوعية القياس والتفاعل بينهما فى تباين الدرجات التى حصلت عليها عينة الدراسة بالمجموعتين التجريبية والضابطة فى الدرجة الكلية لمقياس الذكاء الوجدانى ، وكذلك الرضا الزواجى فى اتجاه المجموعة التجريبية ، لصالح القياس البعدى والتتبعى . فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجدانى فى تحسين الرضا الزواجى لدى عينة من زيجات التصدع الأسرى.