الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 306 |  |  |
| | | from | 306 | | |
المستخلص
تأتى أهمية هذه الدراسة التى نحن بصددها والتى تسعى إلى قياس أثر المشروعات التنموية على مستوى الوعى البيئى فى مدينة الإسكندرية خاصة قرية الجزائر ، وذلك من خلال طرح العديد من التساؤلات الفرعية والتى تحاول الباحثة الإجابة عنها من خلال الدراسة الراهنة ، وقد اعتمد المدخل النظرى للدراسة الراهنة على كل من نظرية مجتمع المخاطر العالمى ، والاتجاه السيكولوجى فى تفسير التنمية ، ومشروعات التنمية من منظور اقتصادى ، حيث استخلصت الباحثة فى ضوء هذا الإطار النظرى العديد من القضايا الأساسية لموضوع الدراسة .
تنتمى هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية ، حيث اعتمدت على الأسلوب الوصفى من خلال وصف شامل لمجتمع البحث وتحليله تحليلا سوسيولوجيا للوقوف على أهم احتياجاته ومشكلاته، وأهم المشروعات التنموية به وعلاقة ذلك بمستوى الوعى البيئى لدى أفراد قرية الجزائر ، ثم تقوم الباحثة بتحليل البيانات التى تم جمعها والوصول إلى استنتاجات يمكن تعميمها .
وقد قسمت الباحثة الدراسة الراهنة على نحو يسهم فى إلقاء الضوء على أهدافها ، فقسمت الدراسة إلى
ستة فصول : الفصل الأول بعنوان المدخل النظرى والمنهجى للدراسة ، وفيه عرض لمشكلة الدراسة وأهميتها النظرية والتطبيقية ، وتساؤلات الدراسة ، ومفهومات الدراسة ، والإطار النظرى للدراسة ، والمنهج المستخدم فى الدراسة، و الطريقة المستخدمة فى الدراسة ، ومصادر البيانات وكيفية تحليلها ، وعرض الدراسات السابقة ونقد التراث للوقوف على ما توصل إليه الباحثون السابقون من نتائج حول موضوع الدراسة ، وقد قسمت الباحثة الدراسات السابقة إلى ثلاثة محاور رئيسية تشمل الدراسات التى تتعلق بقضية الوعى البيئى ، والدراسات التى تتعلق بالمشروعات التنموية ، والدراسات التى تتعلق بقضيتي الوعى البيئى و التنمية .
أما الفصل الثانى فعنوانه المشروعات التنموية فى ظل مبدأ الاستدامة ، وفيه عرض للخصوصية البيئية والثقافية والاجتماعية للبيئة الريفية وأسس المشروع التنموى وأهم مشكلات المجتمع الريفي والمجتمع الريفي الجديد وبصفة خاصة مشكلة الفقر الريفي ، والتنمية الريفية ومتطلباتها ، ومجالات المشروعات فى خطط التنمية الريفية ، وعناصر تصميم المشروع التنموى خاصة أسس الاستدامة البيئية ، الاجتماعية والاقتصادية فى المشروعات التنموية ، وأخيرا مقومات نجاح المشروعات التنموية .
أما بالنسبة للفصل الثالث فعنوانه الوعى وآليات تشكيله من منظور سوسيولوجى ، وفيه عرض للتراث النظرى فى مجال دراسة قضية الوعى ، وأنواع الوعى سواء الاجتماعى ، السياسى ، الدينى ، والبيئى، وأبعاد الوعى البيئى ومقوماته وآليات تشكيله من خلال دور التعليم والتربية البيئية ، وسائل الإعلام، مؤسسات المجتمع المدنى ، دور المرأة ، مؤسسات الدولة والهيئات الحكومية ، وأخيرا دور المنظمات الدولية فى حماية البيئة وتنمية الوعى البيئى .
أما الفصل الرابع من الدراسة فعنوانه المشروعات التنموية بين التحديات وسبل الاستدامة ، وفيه عرض لأهم المشكلات البيئية فى الدول النامية وخاصة مصر ، والمشروعات التنموية وتأثيراتها على البيئة سواء كانت مشروعات زراعية ، صناعية ، سياحية أو مشروعات الطاقة والبنية التحتية ، وأهم الاعتبارات البيئية فى إقامة مشروعات التنمية ، ونماذج من مشروعات التنمية الريفية المستدامة .
أما الفصل الخامس من الدراسة فعنوانه الأوضاع الثقافية والسوسيواقتصادية لقرية الجزائر ” رؤية سوسيولوجية ” ، وفيه عرض لأوضاع مجتمع البحث وأهم خصائصه وملامحه التى تميزه عن غيره من المجتمعات الأخرى، ولمحة تاريخية عن قرية الجزائر كمجتمع ريفي جديد ، وأهم المؤسسات الاجتماعية والخدمات والمرافق الموجودة بالقرية ، وأهم الأنشطة الاقتصادية التى تميز القرية ، وأهم المشروعات التنموية بالقرية ، وأخيرا أهم المشاكل التى تعانى منها قرية الجزائر .