الفهرس 
الإطار النظرى للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 387 |  |  |
| | | from | 387 | | |
المستخلص
مستخلص البحث:-
الباحثة : اسماء ”محمد حلمى” رشدى عبد الحليم
عنوان البحث : فاعلية برنامج تدريبى مقترح فى بعض المهارات اليدوية لتنمية الموارد البشرية لاطفال دور رعاية الايتام
جهة البحث : قسم الاقتصاد المنزلى تخصص ادارة المنزل والمؤسسات – كلية التربية النوعية –جامعة عين شمس.
مشكلة البحث :
ان الطفولة أهم المراحل في حياة الإنسان فهي تمثل القاعدة العريضة لما تكون عليه شخصية الطفل مستقبلاً، فطفل اليوم هو رجل الغد وهو القوي البشرية الفعالة لأي مجتمع.
لذا فالأسرة هي الرحم الأول للتطبيع المثالي للأحاسيس والطاقة الوجدانية للطفل مما يشكل أكبر الأثر في تكيف الطفل مع نفسه وبيئته والآخرين، وتنتج شخصية سوية صالحة. (فاطمة الحسيني، 1993).
ويؤدي حرمان الطفل بدور رعاية الأيتام من الأسرة إلى معاناته من الضغوط النفسية والاجتماعية والاقتصادية، والشعور بالعجز والنقص والقلق وفقد الثقة في الآخرين والذات (فردوس نابغ، 2005).
ومن هنا تأتي أهمية تنمية الموارد البشرية المتمثلة في الاتجاهات والميول والمهارات المرتبطة بممارسة أطفال دور رعاية الأيتام لبعض الحرف اليدوية لتكسب دخلاً مالياً لتأمين الظروف الاقتصادية مستقبلاً ولإشباع الحاجات المتزايدة والمتنامية، فالتنمية عملية ديناميكية مستمرة يشارك فيها الأطفال لنقل أنفسهم من الحالة السلبية إلى الحالة الايجابية (مدحت محمد، 2007)، (إيمان علي، 2003).
وهناك اتفاقا كبيرا علي النظر إلى الميل باعتباره سلوكا عاما لدي الفرد يوجهه إلى الاستجابة بطريقة محددة نحو نوع معين من النشاط وهو مدي استجابة الشخص لأداء أنشطة وبرامج وأعمال يجد راحته ولذته في مزاولتها بكل سرور دون ملل أو تعب ويرغب في تكرارها (جمعة عمر، 2006).
ومن هنا نشأت فكرة البحث للاهتمام بدراسة تنمية الموارد البشرية(الميول – الاتجاهات – المهارات اليدوية ) لاطفال دور رعاية الايتام من خلال تدريبهم على بعض المهارات اليدوية التى تؤهلهم لمواجهة الضغوط الاقتصادية والمشاركة الفعاله فى المجتمع.
أهداف البحث:
يهدف البحث الحالي إلى تنمية الموارد البشرية متمثلة فى (الميول –الاتجاهات –المهارات اليدوية ) عن طريق تعلمهم لبعض المهارات اليدوية (الطباعة بالاستنسل –الطباعة بالعقد والربط – الاركت اليدوى- تصنيع الزهور من شرائط الستان )
وتمثلت عينة الدراسة الاساسية (150) طفل وطفله من سن (9-12)سنه تم اختيارهم بطريقة عشوائية من دور رعاية الايتام بمحافظة المنوفية اما العينه التجريبيه فقد بلغ عددهم (50 )مفرده وهم يمثلوا الربيعى الادنى للعينه الاساسية ولقد اشتملت ادوات الدراسة على استمارة البيانات العامة: من حيث (السن - الجنس - الصف الدراسي –تواجد الابوين – موقع الدار- نشاط الطفل داخل الدار )،مقياس تنمية الموارد البشرية ومحاوره(الميول –الاتجاهات-المهارات اليدوية)،بطاقة تقييم المهاره وعناصرها (الدقة والاتقان-السرعة فى الاداء-المرونه والتكيف-جودة المنتج )،البرنامج التدريبى المقترح لتنمية الموارد البشرية فى بعض المهارات اليدوية. وكان من اهم النتائج:
1- -توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا عند مستوى(0.01،0.05) بين الميول ككل ومحاورها (الميل نحو الطباعة بالاستنسل ، الميل نحو الطباعة بالعقد والربط والميل نحو الاركت اليدوى والميل نحو تصنيع الزهور من شرائط الستان )ومتغيرات الدراسة (السن والصف الدراسى ) وكذلك الاتجاهات ككل ومحاورها الاتجاه نحو الطباعة بالاستنسل ، الاتجاه نحو الطباعة بالعقد والربط والاتجاه نحو الاركت اليدوى والاتجاه نحو تصنيع الزهور من شرائط الستان) وكذلك المهارات اليدوية ككل وانواعها (المهارة نحو الطباعة بالاستنسل ، المهارة نحو الطباعة بالعقد والربط والمهارة نحو الاركت اليدوى والمهارة نحو تصنيع الزهور من شرائط الستان
2- فاعلية البرنامج فى تنمية الموارد البشرية(المبول –الاتجاهات –المهارات اليدوية ) نحو المهارات اليدوية موضوع الدراسة( الطباعة بالاستنسل – الطباعة بالعقد والربط – الاركت اليدوى-تصنيع الزهور من شرائط الستان )
اهم التوصيات :-
هى ضرورة ان تولى الدولة اهتماما مناسبا لتعليم الاطفال مهارات يدوية مختلفه بحيث يتعود على ان يكون عضو منتج بالمجتمع كما يحث البحث على ضرورة احياء بعض المهارات اليدويه من خلال عمل ورش لتعليم الاطفال بعض المهن الفنية التى قد تعود على المجتمع باسره بالنفع وتحسين المستوى الاقتصادى للدولة
الكلمات المفتاحية :
البرنامج التدريبى – المهارات اليدوية – تنمية الموارد البشرية