الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 309 |  |  |
| | | from | 309 | | |
المستخلص
مستخلص الرسالة
اسم الباحــث: عماد الدين إبراهيم على محمد الطماوي
عنوان الرسالة: تباين اضطراب الهوية و الاتزان الانفعالي باختلاف أساليب
المعاملة الوالدية لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية”
رسالة مقدمة لنيل درجة الماجستير في التربية - قسم علم النفس
كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - جامعة عين شمس.
أهداف الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن :
معرفة تباين اضطراب الهوية و الاتزان الانفعالي باختلاف أساليب المعاملة الوالدية لدى المراهقين من طلاب المرحلة الثانوية”
وتكونت العينة من (200) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية تراوحت أعمارهم ما بين (15 – 18) سنة, وتم إعداد ثلاثة مقاييس للدراسة ( أولها لاضطراب الهوية، وثانيها لقياس الاتزان الانفعالي، وثالثها لقياس أساليب المعاملة الوالدية)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي,
و أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج يمكن إجمالها فيما يلى:-
1- لا تختلف درجة اضطراب الهوية تبعاً لمتغير النوع لدى عينة من المراهقين.
2- تختلف درجة الاتزان الانفعالي تبعاً لمتغير النوع لدى عينة من المراهقين.
3- تختلف درجــة استخدام الآباء لأساليب المعاملة الوالدية السلبية تبعاً لنـوع الأبناء.
ولا تختلف درجة استخدام الأمهات لأساليب المعاملة الوالدية السلبية تبعاً لنوع الأبناء.
4- تختلف درجة استخدام أساليب المعاملة الوالدية السلبية تبعاً للمستوى التعليـمي للأب
و تختلف درجة استخدام أساليب المعاملة الوالدية السلبية تبعاً للمستوى التعليمي للأم.
5- توجد علاقة إيجابية بين اضطراب الهوية وبين أساليب المعاملة الوالدية السلبيــة.
6-توجد علاقة سلبية بين الاتزان الانفعالي وبين أساليب المعاملة الوالدية السلـبيــة.
7- توجد علاقة ارتباطية سالبة بين اضطراب الهوية والاتزان الانفعالي لدى المراهقين.
الكلمات المفتاحية: key words
الهوية- الاتزان الانفعالي- المعاملة الوالدية. المراهقة.