الفهرس 
الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 291 |  |  |
| | | from | 291 | | |
المستخلص
مستخلص الدراسة
هدفت هذه الدراسة إلي التحقق من فاعلية برنامج إرشادي لتخفيف التنمر لدى عينة من المراهقين الصم.
الإجراءات: تكونت عينة الدراسة من (30) مراهقًا من الصم مقسمة إلى (15) للمجموعة التجريبية، و(15) للمجموعة الضابطة، وتراوح أعمارهم ما بين (13-15) عامًا، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهذا النوع من الدراسات؛ وقد تمت الاستعانة بأدوات الآتية:
1- مقياس جامعة أسيوط للذكاء غير اللفظي. (إعداد: طه المستكاوى، 2000)
2- مقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي. (إعداد: عبدالعزيز الشخص،2013)
3- مقياس التنمر المصور للمراهقين الصم. (إعداد: دعاء محمد، 2011)
4- مقياس التنمر للمراهقين الصم. (إعداد: الباحثة)
5- البرنامج الإرشادي لتخفيف التنمر للمراهقين الصم. (إعداد: الباحثة)
نتائج الدراسة: أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض التنمر لدى عينة الدراسة المجموعة التجريبية من الصم.
الكلمات المفتاحية Key Words
1- الصمم Deaf
2- التنمر Bullying
3- المراهقون Adolescents