الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسة
المكتبات المدرسيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 324 |  |  |
| | | from | 324 | | |
المستخلص
يمثل أخصائي المكتبة المدرسيةهو العنصر الأساسي في المكتبة، والمهيمن على المناخداخلها، والمحرك الرئيسي لمصادرها وعملياتها الفنية وخدماتها، وهو أيضا من يتقن فن التعامل معجمهور المستفيدين، وفي ظل التطورات التي حدثت في مجال المعلومات وظهور ثورات المعلوماتالمختلفة من حواسيب واتصالات بالإضافة إلى الزيادة الهائلة في كم المعلومات المتاحة، ومع تغيرنظريات الإدارة والتنظيم وظهور علوم التنمية البشرية، جميعها استدعت تغيير النظرة التقليدية لأخصائي المكتبة المدرسية وظهور نظريات جديدة تهتم بالعنصر البشري داخل المكتبة المدرسية الذييحكمه أفكار ومعتقدات تحتاج إلى تطوير ليحقق من خلالها أهداف المكتبة والمؤسسة التعليميةالتابع لها.