الفهرس 
”الإطار العام للبحث”يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 449 |  |  |
| | | from | 449 | | |
المستخلص
هدف البحث إلى: تنمية مفاهيم الرياضيات والتفكير الناقد لطفل الروضة باستخدام مدخل مسرح العرائس والتحقق من كفاءة وفاعلية هذا المدخل.
مجموعة البحث:
تم تطبيق البحث على مجموعة من أطفال الروضة قوامها 60 طفلاً وطفلة (30) طفلاً وطفلة بالمستوى الأول و(30) طفلاً وطفلة بالمستوى الثاني من رياض الأطفال.
أدوات البحث:
تم تطبيق الأدوات التالية:
1-اختبار المفاهيم الرياضية لطفل الروضة (المستوى الأول)
2-اختبار المفاهيم الرياضية لطفل الروضة (المستوى الثاني)
3-اختبار التفكير الناقد للأطفال في مراحل عمرية متتابعة (5-8) سنوات إعداد/ منار عبد الحميد السواح (2000).
نتائج البحث:
أسفر البحث عن النتائج التالية:
1-يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث على اختبار المفاهيم الرياضية (المستوى الأول) قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي.
2-يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث على اختبار المفاهيم الرياضية (المستوى الثاني) قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي.
3-يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث بالمستوى الأول على اختبار التفكير الناقد قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي.
4-يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,05) بين متوسطي درجات أطفال مجوعة البحث بالمستوى الثاني على اختبار التفكير الناقد قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي.
الكلمات المفتاحية:
مدخل مسرح العرائس - مفاهيم الرياضيات -
التفكير الناقد .