الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 260 |  |  |
| | | from | 260 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على مدى فاعلية البرنامج الإرشادي القائم على الاتجاه العقلاني الانفعالي السلوكي في خفض حدة الكمالية العصابية للمراهقين المتفوقين.وقد اشتملت عينة الدراسة علي(18)طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى بفصول المتفوقات بمدرسة أم الأبطال الثانوية بنات بمحافظة الجيزة.تم تقسيمهن إلي مجموعتين مجموعة تجريبية وعددها(9 طالبات)،ومجموعة ضابطة وعددها (9 طالبات)،بحيث تتراوح أعمارهن بين(15-16)عاماً.وتضمنت أدوات الدراسة مقياسي الكمالية العصابية(في سياقها المعرفي) المتعدد الأبعاد(تقدير المتدني للذات،الأفكار اللاعقلانية المصاحبة للكمالية،عدم الرضا عن الأداء)من إعداد الباحثة، اختبار كاتل للعامل العام (من إعداد فؤاد أبوحطب وآمال صادق),بالإضافة إلي البرنامج الإرشادى من إعداد الباحثة.وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي على مقياس الكمالية العصابية في اتجاه التطبيق البعدى وذلك عند مستوى 01,0،كما لم تكشف النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية علي مقياس الكمالية العصابية بين التطبيق البعدى والتتبعي،وذلك يشير إلي فاعلية البرنامج في الحد من الكمالية العصابية.
الكلمات المفتاحية: الكمالية العصابية- الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي- المراهقون المتفوقون.