الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
المستخلص
تتحدد أهداف الدراسة الحالية فيما يلى:
-الكشف عن ديناميات التحرش الجنسى و علاقتها ببعض المتغيرات النفسية والاجتماعية لدى الشباب. من خلال المقابلة ، ودراسة الحالة ، واختبارT. A. T.
-محاولة استكشاف العلاقة بين التحرش الجنسى والعدوان .
-محاولة استكشاف العلاقة بين التحرش الجنسى وتقدير الذات.
-محاولة استكشاف العلاقة بين التحرش الجنسى والعصابية.
-محاولة استكشاف الفروق فى التحرش الجنسى تعزى إلى المستوى الأسرى .
-التعرف على الأهمية النسبية للعوامل النفسية، والعوامل الاجتماعية ، والسياسية ،ومعرفة أكثر هذه المتغيرات أهمية وتأثيراً بالنسبة للتحرش الجنسى.
تقديم مجموعة من التوصيات فى ضوء ما يسفر عنه البحث من نتائج للتقييم والوقاية
عينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من 252طالبا من طلاب الكليات المختلفة وتراوحت أعمارهم بين 18-35 بمتوسط قدره 26,5، ثم اختارت الباحثة من هذه العينة 173 طالباً من طلاب كلية تربية جامعة عين شمس ممن تتوافر فيهن شروط العينة وتراوحت أعمارهن بين 18-35 بمتوسط قدره 26,5، وانحراف معيارى قدره 2.36، وقامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة عليهم، ثم قامت الباحثة بأختيار حالتين طرفيتين من العينة الأصلية للدراسة وذلك لتطبيق الدراسة الكلينيكية.
أدوات الدراسة :
تتمثل أدوات الدراسة الحالية فى نوعين من الأدوات:
أولاً - أدوات الدراسة السيكومترية :
-مقياس التحرش الجنسى (إعداد: الباحث ).
-مقياس السلوك العدوانى والعدائى للمراهقين والشباب (إعداد: أمال باظة2009).
-مقياس العصابية (إعداد: ماكراى وكوستا ، تعريب هشام حبيب2004).
-مقياس تقدير الذات (إعداد: إبراهيم عيد2002).
-مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى للأسرة (إعداد: عبدالعزيز السيد الشخص2006).
ثانياً - الأدوات الكلينيكية:
•اختبار تفهم الموضوع (T.A.T ).
•استمارة المقابلة الكلينيكية . (حامد زهران :1976)
•الأساليب الإحصائية :
استخدمت الباحثة عدداً من الاساليب الاحصائية الملائمة للدراسة من خلال برنامج spss .
•نتائج الدراسة:
اسفرت نتائج الدراسة عن
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الغير لفظي لمقياس التحرش وكل من الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس العدوان باستثناء البعد الرابع (الغضب) فلا توجد علاقة دالة إحصائية.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الجسدي لمقياس التحرش وكل الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس العدوان.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش اللفظي لمقياس التحرش وكل الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس العدوان.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس التحرش وكل الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس العدوان.
•توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الغير لفظي لمقياس التحرش والدرجة الكلية لمقياس تقدير الذات.
•توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الجسدي لمقياس التحرش والدرجة الكلية لمقياس تقدير الذات.
•توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة 0.01 بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش اللفظي لمقياس التحرش والدرجة الكلية لمقياس تقدير الذات.
•توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس التحرش والدرجة الكلية لمقياس تقدير الذات.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الغير لفظي لمقياس التحرش وكل من الأبعاد( الوعي بالذات والإندفاعية) والدرجة الكلية لمقياس العصابية باستثناء الإبعاد (القلق، الغضب الإكتئاب ، القابلية للإحراج) فلا توجد علاقة دالة إحصائية.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش الجنسي الجسدي لمقياس التحرش وكل من الأبعاد(القلق ، الإكتئاب) والدرجة الكلية لمقياس العصابية باستثناء الإبعاد (الغضب الوعي بالذات والإندفاعية القابلية للإحراج) فلا توجد علاقة دالة إحصائية.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوي دلالة بين درجات أفراد عينة الدراسة على بعد التحرش اللفظي لمقياس التحرش وكل من الأبعاد(القلق ، الوعي بالذات) والدرجة الكلية لمقياس العصابية باستثناء الإبعاد (الغضب والاكتئاب والإندفاعية القابلية للإحراج) فلا توجد علاقة دالة إحصائية.
•توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد عينة الدراسة على الدرجة الكلية لمقياس التحرش وكل الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس العصابية باستثناء بعد الغضب.
•توجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا لمستوي التعليم (جامعي – ما قبل الجامعي) في كل الأبعاد والدرجة الكلية على مقياس التحرش في إتجاه غير الجامعي.
•باستثناء البعدين ( التحرش الجنسي الغير اللفظي ، التحرش الجنسي الجسدي)
•عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة وفقا عدد الأبناء (ثلاثة أبناء أو أقل – أكثر من ثلاثة أبناء) في كل الأبعاد والدرجة الكلية على مقياس التحرش.
الكلمات المفتاحية
التحرش الجنسى ، العدوان ، العصابية
تقدير الذات .