الفهرس 
مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 146 |  |  |
| | | from | 146 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى تنمية الذاكرة (الذاكرة البصرية قصيرة المدى - الذاكرة البصرية طويلة المدى - الذاكرة السمعية قصيرة المدى - الذاكرة السمعية طويلة المدى) لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم و كونت عينة الدراسة من 10 أطفال من المعاقين عقليا القابلين للتعليم والذين يتراوح عمرهم الزمنى من 7-9 سنوات وعمرهم العقلى من 4-6 سنوات و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى الذى يعتمد على تصميم المجموعة التجريبية و أوضحت الدراسة فاعلية برنامج الوسائط المتعددة فى تنمية الذاكرة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم.