الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 288 |  |  |
| | | from | 288 | | |
المستخلص
أهداف البحث :-
تهدف الدراسة الحالية إلى :-
1- إلقاء الضوء على أهمية وأبعاد توظيف واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في بيئات التعليم الإلكتروني.
2- دراسة معالم وخصائص ومواصفات نظم التأليف الذكية.
3- دراسة مبادئ تصميم وإعداد برامج التعليم الإلكتروني، وتحديد مجموعة من المعايير لقياس جودة برامج التعليم الإلكتروني المنتجة خلال الدراسة الحالية في ضوء التفاعل بين المتعلم والمحتوى، والمتعلم وواجهة التفاعل، وفي إطار التفاعل غير المتزامن.
4- تقديم نموذجاً مقترحاً لنظام تأليف ذكي لإنتاج برامج التعليم الإلكتروني في ضوء المبادئ والمعايير المحددة، بما يحقق الجودة في المنتج وتوفير الوقت والجهد والتكلفة في الإنتاج.
5- دراسة مدى فعالية نظام التأليف الذكي المقترح في إنتاج برامج التعليم الإلكتروني بالتطبيق على عينة من أخصائيي تكنولوجيا التعليم.
6- قياس الاتجاه نحو نظام التأليف الذكي المقترح من خلال عينة البحث.
منهج البحث :-
المنهج الوصفي التحليلي، المنهج شبه التجريبي.
نتائج البحث :-
يتم تناول نتائج البحث في ضوء خمسة محاور تجيب عن أسئلة الدراسة، وتتمثل هذه المحاور في :-
1- مواصفات نظم التأليف الذكية التي يتم من خلالها تطوير نظام التأليف الذكي المقترح.
2- معايير جودة برامج التعليم الإلكتروني المنتجة خلال الدراسة الحالية.
3- معالم تصميم وإنتاج نظام التأليف الذكي المقترح.
فعالية نظام التأليف الذكي المقترح في إنتاج برامج التعليم الإلكتروني.