الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
نجد أن هناك احتياجاً شديد للاهتمام بمجال إعداد وتصميم مواقع أطفال إلكترونية موجهه للطفل نتبع في إعدادها الخطوات العلمية الصحيحة لإصدار المواقع وتأخذ في عين الاعتبار دراسة الجمهور المستهدف دراسة وافية، ورصد ميزانية كافية للإنفاق علي الموقع، وتوفير فريق عمل مُتخصص في مجال تصميم برامج ومواقع الأطفال مُدرب بشكل كاف علي تصميم رسوم الأطفال وألعابهم، كما يستلزم الأمر ضرورة المتابعة الفورية للموقع.
وذلك في محاولة لجذب الطفل العربي لبديل عن مواقع الأطفال الأجنبية التي أظهر اهتمامه بها بشكل أكبر من المواقع العربية التي تعتبر جزءاً من منظومة الاتصال الغربية التي يتعرض لها الطفل العربي من خلال المجلات المترجمة والبرامج والأفلام التليفزيونية والسينمائية وتلك القادمة عبر البث الفضائي، وقد أثبتت العديد من الدراسات تأثيرها السلبي علي الأطفال بالمجتمعات العربية؛ إذ تحمل عادات وقيماً تختلف تماماً مع عادات المجتمع العربي وقيمه، كما يتضمن بعضها مواداً جنسية قد يتعرض الطفل لها خاصة عند استخدام الإنترنت في غياب الآباء. و من اهم اهداف الدراسة التعرف على اهم استخدامات الاطفال لشبكة الانترنت . و التعرف على اهم استخدامات و اشباعات زيارة الاطفال لمواقعهم العربية و الاجنبية على الانترنت . و رصد اهم معالم مواقع الاطفال و مدى استفادتها من الامكانيات التى يتيحها استخدام شبكة الانترنت . عمل مقارنة بين اهم سمات مواقع الاطفال العربية و الاجنبية و طبيعة الموضوعات المقدمة بكل منها الى درجة تفضيل الاطفال لها . و التعرف على اهم خطوات تصميم مواقع الاطفال المصرية و التعرف على اهم الصعوبات التى تواجه المسئولين عن تصميم مواقع الاطفال المصرية.