الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 134 |  |  |
| | | from | 134 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى تحديد الكفايات التدريسية الضرورية للطالب / المعلم في مادة مسابقات الميدان والمضمار وكذلك التعرف على مدى تمكن الطالب/ المعلم من هذه الكفايات وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي وقامت الباحثة بتصميم الادوات التالية :
اولا: قائمة الكفايات التدريسية الخاصة بمسابقات الميدان والمضمار وتشمل:
. قائمة الكفايات التدريسية الخاصة بمسابقات الوثب والتى تشمل الوثب ( العالى_ الطويل) .
. قائمة الكفايات التدريسية الخاصة بمسابقات الرمي والتى تشمل ( دفع الجلة_ قذف القرص-رمي الرمح).
. قائمة الكفايات التدريسية الخاصة بمسابقات عدو المسافات القصيرة والتى تشمل (100 م_200م-400م) ، 4×100م تتابع، عدو 100م حواجز.
كفايات المجال الانفعالي لمسابقات الميدان والمضمار.
. قئمة كفايات التخطيط الخاصة بطرق تدريس مسابقات الميدان والمضمار .
ثانيا: استمارة استبان لتحديد مدي اكتساب طالبات الفرقة الرابعة (شعبة تعليم) من اكفايات المقترحة .
وقد قامت الباحثة بتطبيق ادوات البحث على عينة مكونة من(52) طالبة من الفرقة الرابعة (شعبة تعليم) بالكلية.
وبعد اجراء المعالجات الاحصائية للبيانات توصلت الباحثة للنتائج الاتية:
اعداد قائمة الكفايات التدريسية للطالب/ المعلم في مادة المسابقات الميدان والمضمار واشتملت على :
. كفايات معرفية لمسابقات الميدان والمضمار موضوع البحث.
. كفايات ادائية لمساقات الميدان والمضمار موضوع البحث .
كفايات المجال الانعالي لمسابقات الميدان والمضمار موضوع البحث .
كفايات التخطيط الخاصة بطريق تدريس مسابقات الميدان والمضمار .