الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 289 |  |  |
| | | from | 289 | | |
المستخلص
يكتسب الشعور بالاغتراب معنى ومغزى خاصةً لفئة أطفال الشوارع، حيث أوضح ديبوس وآخرون ، 1999 ، Dubois & et al أن تعرض أطفال الشوارع لعمليات الإهمال والطرد من جانب الوالدين يدفع بهم إلي الشعور بالاغتراب المتمثل في عدم الانتماء للأسرة ، كما يزداد مستوى الاغتراب بطول فترة الحرمان من الأسرة مما يؤدي إلى تعميق مشاعر الاغتراب لديهم ، كما فسرت كارلين وآخرون ،1997 Caralin&etal أن الشعور بالعزلة الاجتماعية لدى أطفال الشوارع مرحلة تدريجية لنمو الشعور بالاغتراب ، حيث أنهم أدركوا ذواتهم في عزلة عن أقرانهم (الأطفال العاديين) وبالتالي عن المجتمع .وتعد ظاهرة أطفال الشوارع واحده من أهم المشكلات الاجتماعية النفسية في المجتمع المصري، لذلك حظيت هذه الظاهرة بإهتمام بالغ خلال السنوات القليلة الماضية نتيجة لجهود العديد من الجمعيات الأهلية فى مجال رعاية هؤلاء الأطفال، وللدور الذى لعبه الباحثين المهتمين بدراسة المشكلة للتعريف بها وبأبعادها المختلفة ، وكذلك من خلال اهتمام وسائل الإعلام المصرية بإلقاء الضوء علي حجم هذه المشكلات وطبيعتها . ومن خلال الإدراك بأهمية التصدي لمختلف مشكلات الطفولة تم الإعلان عن بداية العقد الأول لحماية الطفولة المصرية ( 1989 – 1999) ثم جاء إعلان العقد الثاني ( 2000 – 2010 ) إستكمالاً للعقد الأول تعطى الدولة فيه أهمية خاصة لفئة أطفال الشوارع.
مشكلة الدراسة
تتحدد مشكلة الدراسة فى التساؤل العام التالي :
• ما مدى شعور أطفال الشوارع بالاغتراب وهل يمكن تعديل هذا الشعور والخفض من حدته باستخدام برنامج إرشادي محدد يسعى نحو ذلك ؟
فروض الدراسة
1. توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال الشوارع عينة الدراسة فى الشعور بالاغتراب وأبعاده المختلفة ( قبل / بعد ) التفاعل مع البرنامج الارشادى لصالح التطبيق البعدى وعند مستوي دلالة 0.05 .
2. لا توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال الشوارع في الشعور بالاغتراب وأبعاده المختلفة للمجموعة الضابطة ( قبل / بعد ) التطبيق لصالح التطبيق البعدى وعند مستوى دلالة 0.05 .
3. توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال الشوارع في الشعور بالاغتراب وأبعاده المختلفة للمجموعة التى ( تعرضت للبرنامج / والتى لم تتعرض للبرنامج ) لصالح المجموعة الأولى وعند مستوي دلالة 0.05 .
4. لا توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال الشوارع الذين تعرضوا للبرنامج الارشادى فى الشعور بالاغتراب وأبعاده المختلفة بعد مضى شهرين من التعرض للبرنامج وعند مستوي دلالة 0.05 .
منهج الدراسة .
استخدمت الدراسة المنهج التجريبي من خلال القياس القبلي والبعدي للمجموعتين المستهدفتين بالدراسة وذلك لتحديد أثر المتغير المستقبل ( البرنامج الإرشادي ) علي المتغير التابع ( الشعور بالاغتراب لدي أطفال الشارع ) .
عينة الدراسة .
طبقت الدراسة على عينة قوامها ثلاثون ( 30 ) من أطفال الشوارع (ذكور / إناث) من ذوي الأعمار الزمنية ( 9 – 12عاما ) بجمعية قرية الأمل بالقاهرة. بمركز الإقامة المؤقتة للذكور بالمقطم ، ومركز الإقامة المؤقتة للإناث بالطوب الرملى بمدينة نصر ، القاهرة . ولقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى:-
• مجموعة تجريبية وتضم خمسة عشر( 15 ) من أطفال الشوارع.
• مجموعة ضابطه وتضم خمسة عشر ( 15 ) من أطفال الشوارع. مع مراعاة تجانس أطفال المجموعتين في متغيرات (العمر الزمني – الجنس – الشعور بالاغتراب ).
وأستخدمت الدراسة الأدوات التالية :-
• استمارة البيانات الشخصية إعداد ( الباحث ) .
• استبيان الشعور بالاغتراب إعداد ( الباحث ) .
• برنامج إرشادى لخفض الشعور بالاغتراب إعداد ( الباحث