الفهرس 
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 242 |  |  |
| | | from | 242 | | |
المستخلص
تلعب الفنون بوجه عام دورا أساسيا في تهذيب الإنسان وتنمية إحساسه بالجمال ورفع مستوى تذوقه , كذلك الارتقاء به إلي أعلي درجات الثقافة ورهافة الحس .
فكما قدم العلماء والفلاسفة والمفكرون للإنسان الكثير, كذلك قدم الفنانون والمبدعون الكثير للإنسانية فتركوا تراثا خالدا بقي علي مر العصور يثري وجدان الإنسانية .
”وتأتي الموسيقي باعتبارها لغة في مركز الصدارة بين الفنون الأخرى لأنها أسمى وأبلغ من اللغات التي يتخاطب بها الناس , فهي سريعة النفاذ إلي الوجدان والعواطف لما لها من قوة تعبيرية تصل إلي أعماق النفس البشرية وتأثير سحري لا يتوافر في أي فن أخر”، فمن كل ما سبق يتضح لنا أن الموسيقي تجمع بين طياتها كثير من المعاني فهي تجمع بين الفن والعلم والثقافة والابتكار ونستطيع ترجمة كل هذا من خلال الارتجال , فهو المعمل الذي من خلاله تتم جميع التفاعلات الإنسانية ثم تخرج للنور علي هيئه أعمال فنيه تمتع السامعين والناظرين.
ولكي يصل الطالب إلي مستوي جيد في فن الارتجال يجب أن يكون بين يديه ما يعينه علي تنمية القدرة الابتكارية مثل الخبرات المختلفة لأساسيات الموسيقي من حيث (الإيقاع – اللحن – الهارموني – الصيغ المختلفة - المصاحبة – أساليب التعبير) لتساعد الطالب للوصول إلي الأداء الجيد المطلوب ، فوجدت الباحثة أن هناك العديد من الألحان التي يمكن الاستفادة منها والاستعانة بعناصرها لتنمية الابتكارية في ماده الارتجال الموسيقي التعليمي لدى الطالب ، ومن بين تلك الألحان اختارت الباحثة مؤلفات البيانو عند فرانسيس بولان كتاب ”مقطوعات صغيرة للأطفال” وهذا الكتاب تم تأليفه عام (1933) في مرحلة النضوج الفني لبولان وكان نوع من التمرد على الرومانتيكية ، فاستخدم الهارمونيات الحديثة والإيقاعات الحرة والمتعددة مثل استخدام الإيقاع الواحد الذي يسمع طوال المقطوعة
هدف البحث : الاستفادة من هارمونيات وألحان فرانسيس بولان للأطفال في تنمية النواحي الابتكارية لدي الطالب في ماده الارتجال الموسيقي التعليمي . وتشمل هذه الدراسة أربعة فصول :
الفصل الأول : ويشمل مبحثين
• المبحث الأول : مقدمة- مشكلة البحث- أسئلة البحث – أهداف البحث - فروض البحث - إجراءات البحث -عينة البحث – أدوات البحث – مصطلحات البحث .
• المبحث الثاني :الدراسات السابقة باللغة العربية والأجنبية المرتبطة بالموضوع .
الفصل الثاني : ويشمل الإطار النظري وينقسم إلى المبحث الأول الابتكار – المبحث الثاني الارتجال – المبحث الثالث فرانسيس بولان .
الفصل الثالث : الدراسة الميدانية ويشمل تحليل مؤلفات بولان – جلسات البرنامج المقترح .
الفصل الرابع : نتائج البحث وتفسيرها والتوصيات والمقترحات وقائمة المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث باللغتين العربية والأجنبية .